文档介绍：高中地理教师年度个人工作总结
20XX 年 9 月开始我担任了二中学校三个班的地理教学工作任务艰巨在与诸位地理教师
的协同合作下明确职责脚踏实地的工作各项教学活动开展的井井有条现将一学期的具体工作总结如下：
积极参对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整，力求实现突破课改中的重点和难点。
安排每周的教学计划和课时，以及每节课的一般方法，以确保十节课的教学计划一致。在高一备课组中，每位学科教师有两个公开课，互相学****互相学****br/>、做好期中、期末复****工作、认真学****考试说明，探讨复****教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作。
掌握教学常规，组织相关学****活动，研究探索更多的教学方法，不断提高课堂效率，研究学****方法，如何引导学生改进学****方法，促进学****方法的多样化，以促进学生学****方式的转变为研究重点。主要措施：培养良好的师德和学********惯，在教学中采用启发式、创造性的教学方法。鼓励学生运用大脑进行思考、大胆想象和积极参与。课堂上精心设计了
各种丰富多彩的“任务”活动，设计了各种真实的活动，通过各种实践达到提高学生综合能力的目的。
投身单元备课活动，研究新课标、把握新教材为了更快更好的适应新课改的要求，早
在暑期培训期间高一地理备课组就拟订了针对必修《地理 1》的备课畅想，开学后及时制定了周密详细的计划并已把任务落实。安排我承担第一章四两节与第五章的集体备课主讲
任务。备课组采用“个人精备 - 集体研讨 - 个人修改”的备课新模式，发挥了个人的优势和特色，整体提高了备课效率高中地理教师个人总结高中地理教师个人总结。通过举办组内
备课活动，老师之间的交流、研讨、相互借鉴的机会增多，对更好的把握、驾驭新教材起到了较大的促进作用。通过几次集体备课活动不仅积累了宝贵的经验，教师的研究视野也开阔了，目光更明亮了，把握新课程的能力增强了。此外还积累搜集了大量的可共享交流的课程资源。
寻求理念与课堂的契合，发现问题与困惑，新课程改革实施中的各种问题层出不穷。
经过多次细致的分析和总结，本学期在以下几个方面存在明显的问题： 1。紧张的课时和繁重的教学任务之间的矛盾。二是思想与实际差距大 ," 一讲 "," 满灌 " 还存在。 3 初中与高
中地理衔接问题和矛盾突出。 4. 辅助练****难度大，与教学进度不一致。回顾过去的一个学期，我有点欣慰，所有的工作都是扎实有序的。
高中地理实****教师个人工作总结
近几个月来，我在 ** 中学实****收获颇丰。高二时，我把两门文科的地理课带到了复****课上。复****必修知识，主要是重点知识。在这半年的实****中，我学到了很多东西。因为我在高中时是一名理科学生，而且我的知识很浅，所以我发现在高中教书之后有很多东西要学。我根据自己的经验总结了以下两点：
一 学会读图
如何掌握地图阅读技能是学生学****地理必须掌握的技能之一。无论是做问题还是看书，都有很多地图。如果你不懂地图，你就做不到。培养学生阅读地图的能力，学****如何阅读地图以及如何从中提取有用信息。现在，学生们不能完全阅读地图，只能大致看一看。如果他们能在考试前自己练****他们就有一个问题来调查人口增长模型，并给出死亡率、出生率和自然人口