文档介绍：失而复得的梦想
看到这个题目我有点慌了，繁琐的工作已经让我慢慢淡忘了最
初的梦想——我的教育梦。还在师范学校读书时，一直认为教师就是
单纯的完成教书任务。踏上工作岗位后，才发现当一名老师真不容易，
当一名优秀失而复得的梦想
看到这个题目我有点慌了，繁琐的工作已经让我慢慢淡忘了最
初的梦想——我的教育梦。还在师范学校读书时，一直认为教师就是
单纯的完成教书任务。踏上工作岗位后，才发现当一名老师真不容易，
当一名优秀的老师更不容易。作为一名小学低年级的教师，除了教学
工作以外，还必须扮演学生的父母、朋友、医生、警察、杂工„„但
是我相信，我不会这么轻易地被打败，不会就这么轻易地放弃我的教
育梦想。
刚开始接到我们班时，时常会抱怨班上的个别孩子怎么这么不
听话，讲过的话都记不住，作业不认真完成，字写得不够端正，行为
习惯不好„„自从读过朱永新先生的《我的教育理想》这本书，我一
直铭记“教育需要激情，需要全身心的投入与无私的奉献。教育需要
诗意，需要洋溢着浪漫主义的情怀。教育需要机智，需要把握每一个
转瞬即逝的机遇。教育需要活力，需要以年轻的心跳昂奋地工作。教
育需要恒心，需要毫不懈怠地追求与探索”这几句话，我反思了很久，
如果班上的每一个孩子都是我理想中的那么优秀，那我们教师的工作
还有什么意义呢？我不由得问自已：我是不是一个胸怀理想，充满激
情的教师？我是不是一个自信、自强，不断挑战自我的教师？我是不
是一个善于合作、具有人格魅力的教师？我是不是一个勤于学习、不
断充实自我的教师？我是不是一个追求卓越、富有创新精神的教师？
我发现我不敢回答这些问题。所以，我决定以这些标准来激励自己，要求自己，提升自己。
首先，设定目标。教师从事的工作是为了学生的发展负责，历
史的使命感和责任感更需要每位教师都为自己设置一个目标，使自己
的行为能锁定在这个目标上，不断地进行自我挑战。刚踏上工作岗位
的我，面对孩子们渴求知识的热情，被深深地感染。我蹲下身子走进
他们中间，和他们一起徜徉于学习的海洋，一起采撷智慧的火花，我
快乐着孩子的快乐，烦恼着孩子的烦恼，幸福着孩子的幸福。随着新
课改的到来，我不禁产生困惑：如何上好数学课？如果让孩子们在玩
中学数学？带着困惑，我乐此不疲地追寻着我心目中理想的数学课
堂。
其次，态度认真。回首这一年多的工作，我认真地对待教学工
作，认真地完成校领导布置的任务。因为认真是一种严谨的工作态度，
而“态度决定一切”。学生是正在成长的、具有鲜明个性的活生生的
个体，这无疑要求我要像对待绿叶上的露珠一样认真精细的善待每一
位学生。我认真学习数学新课标，创造性使用教材，为学生创设富有
情趣和挑战的问题情境，引导学生主动参与学习。在探