文档介绍：网页制作教学课件公开课
网页制作教学课件公开课
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和需求解析，达成资料的整理和素材的简单加工，设计出基本框架，再经过
设计意图
学生活动教师活动和资源准
备
，让队（每6--7务要求、分学生了解
人一组），析任务任务，进而
、绘绕任务进
作伙伴制草图、表行任务相
根据老格在页面关资料的师的提示布局中的收集。
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网页编写工具达成网页版面的制作和内容元
及任务，寻
作用，同时
素的编写，最后经过公司服务器发布网站到互
找达成任
提供获取题网站的
联网上。
务所需的
资讯的方相关资料，
（70分钟）
相关资料
法和途径公司需求。
浏览相关产品宣传网站，参照网页布局结构
等信息
提供因特
制作网站总体设计说明书
过上网浏
网查找资
收集网页素材资源，包括旅游景点图片的拍摄
览相关网
料
与收集，文字说明及参数
站，参照网
页布局，搜
集相关素
材
（教学评论）
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教学活动:
（80分钟）
设计意图
学习内容
学生活动
教师活动
和资源准
备
，收集需求（40分钟）
学生经过分组后，进行探究式学
以小组方式拟定
生的决策确定方案
习，学生经过议论以小组方式拟定工
工作过程，确定
建议，提出的过程中，
作过程，在工作过程中经过角色扮演，
网站主页要体现
可行性方培养团队
小组与策划部门充分沟通，认识专题
的内容与方式、
面的质疑，合作能力。
网站的基本要求，浏览策划部门提供
明确网站所采用
的资料，收集各种需求。
的语言、明确页
建议，帮助功能解析
（20分钟）
面的宽度和色彩
形成方案阶段，能通
引导学生在需求解析时重点解析
风格、明确导航
并指导学过自学、讨
的内容需求
项目和子页内容
生进行方论、提问等
（20分钟）
体现方式、明确
案优化，最方式自主
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引导小组填写需求说明确认表
开发时间和后期
终做出决学习
维护要求等
策，形成团
论，利用黑板，
案
主若是培
每个小组展示需
求要点
生议论，对团队、协
学生的展助、自省能
示结果指力。
导学生进
行优化
生寻找合
适的网站
风格
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（教学评论）
教学活动:计划（40分钟）
设计意图
学习内容学生活动教师活动和资源准
备
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