文档介绍：新人教版六年级数学上册《百分数》教案
单元目标：
1、理解百分数的意义，认识它在实际中的应用，会正确地读、写百分数。
2、能够进行小数、分数和百分数的互化。
3、理解折扣、纳税、利息的含义，知道它们在生活中的简单
新人教版六年级数学上册《百分数》教案
单元目标：
1、理解百分数的意义，认识它在实际中的应用，会正确地读、写百分数。
2、能够进行小数、分数和百分数的互化。
3、理解折扣、纳税、利息的含义，知道它们在生活中的简单应用，会进行这方面的简单计算。
4、在理解、剖析数量关系的基础上，使学生能正确地解答相关百分数的问题。
单元重点：
百分数的意义，求一个数是另一个数的百分之几的应用题。
单元难点：
比较复杂的百分数应用题。
1、百分数的意义和写法
教学目的：
1、联合学生生活实际，借助学生的生活经验，使学生理解和掌握百分数的观点，知道百分数与分数之间的区别，会正确读、写百分数，会解释平时生活中常
见的百分数。
2、在理解百分数的意义的过程中，培养学生的剖析比较能力和抽象归纳能力。
3、经过收集学****材料并进行一系列的议论和研究，使学生体验数学与平时生活的联系，激发学生学****数学的兴趣，树立学好数学的信心。
教学重点：理解和掌握百分数的意义。
教学难点：正确理解百分数和分数的区别。
教学过程：
一、复****br/>1．回答：（1）7米是10米的几分之几？
（2）51千克是100千克的几分之几？
2．说出下面各个分数的意义，并指出哪个分数表示详细数量，哪个分数表示倍比关系。
1）一张桌子的高度是81米。
100
1/2
2）一张桌子的高度是长度的81。
100
（引导学生说出：
米，是一详细的数量；
81表示把长度平均
100
100
分红100份，桌子高度占81份，表示倍比的关系。）
二、新授
1、教师举几个百分数的例子：这次半期考，全班同学的及格率为100%，优异率
超过了50%；体检的结果显示，我校的近视人数占全校总人数的64%像
100%、50%、64%这样的数叫做“百分数”。
2、同学们能举出几个百分数的例子吗？说说在生活中你们还在哪些地方见到百分数？
3、举例说说百分数表示什么，并归纳出百分数的意义。（表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分