文档介绍：课程名称汽车配件营销知识课题项目二: 汽车总体结构及产品编号二授课班级汽车检测与维修高技 1301 班授课日期 . 19 授课时数 2 学时教学类型理论授新教学方法讲授、提问、举例教材及参考资料《汽车配件营销知识》劳动和社会保障局出版社教学目标 1 、汽车总体构造 2 、国产汽车的型号及编制规程教学重难点及化解方法教学重点和化解方法:汽车的总体构造通过详细的讲解再加以实物给学生的直观认识教学难点和化解方法:往复活塞式发动机的工作原理详细的讲解加以举例教学准备教案教材,发动机若干台教学对象分析 1301 、 02、 03、 04 班是汽车维修与检测专业中级班, 对于汽车的总体构造知识的学****还属于初始阶段, 因此可能在学****过程中接受新知识的能力稍差, 这就要求教师在上课过程中需要耐心的讲解和演示,以求达到让本班学生能够高效快速的掌握重难点知识的目的教学总结 1、汽车总体结构 2、国产汽车的型号及编制规则布置作业 3、简述汽车总体结构及认识国产汽车的型号及编制规则教学反思教学活动教学流程内容教学手段教师活动和学生活动评价方法与评价材料时间分配组织教学 1. 检查学生课前准备情况。 2. 上课起立,师生互致问候。 3. 点名、检查学生出勤并记录,完成教学准备工作。组织号召清点人数并将出勤情况记录在学生考勤表上, 整顿课堂纪律。考勤表 5分钟课程导入一部汽车结构复杂, 如何行驶在马路上面, 一辆汽车主要有哪几部分的构成及它们的功用有那些作用? - 讲授教师上课时提出一些疑问, 从而引起学生的思考与共鸣, 教师在讲解的过程中结合书本上的知识将提出的问题一一解决,达到学生掌握知识点的目的。观察同学们的精神状态以及课堂纪律。 5分钟二、国产汽车的型号及编制规则板书、讲解、教师通过板书讲解国产汽车的型号及编制规则, 并且通过实物对照来加深学生的印象方便其牢记通过问答的方式收集学生的反馈信息。 学时板书、讲解、提示提问教师通过板书讲解, 先让学生了解内燃机编号的规则及方式, 然后通过提示提问的方式来测试学生掌握的程度。教师提示让学生回答内燃机编号的规则方式 3学时板书设计项目一汽车总体结构 1、1 汽车构造一辆汽车通常由发动机、地盘、车身、电气设备四大部分构成。 1、2 汽车发动机的基本结构发动机的分类发动机常用名词术语四冲程发动机工作原理发动机的基本结构 1、3 汽车地盘的基本结构传动系的基本组成行驶系的基本组成转向系的基本组成制动系的基本组成 1、4 汽车电器设备 1、5 汽车车身及附件项目二国产汽车的型号及编制规则 1、1 汽车产品种类繁多,为方便使用及维修中辨别各种系列的汽车产品,国家标准《汽车产品型号编制规则》规定了汽车分类及编制规则。 1、2 国产汽车的分类 1、3 国产汽车及编制规则 1、4 国产汽车产品型号说明企业名称代号主要参数产品序号专用汽车分类代号企业自定义代号讲义 汽车总体结构一辆汽车通常由发动机、底盘、车身、电气设备四大部分组成。 汽车发动机的基本结构发动机基本上都是由两大机构和五大系统组成。将燃料燃烧所产生的热能转化为机械能的装置称为热力发动机(简称热机)。一、按照点火方式分类二、按照工作循环分类三、按照热力循环分类四、按照凸轮轴的位置及凸轮轴数分类五、按照使用燃料分类六、按照汽缸的数目及排列分