文档介绍：学正确方法计划家长帮孩子摆脱
学正确方法计划家长帮孩子摆脱
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学正确方法计划家长帮孩子摆脱
学正确方法 家长帮孩子摆脱 "亚学****状态"
——家庭教育系列专题之四
很多家反映，自己的孩子每天早上六点起床，晚上十一二学正确方法计划家长帮孩子摆脱
学正确方法计划家长帮孩子摆脱
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学正确方法计划家长帮孩子摆脱
学正确方法 家长帮孩子摆脱 "亚学****状态"
——家庭教育系列专题之四
很多家反映，自己的孩子每天早上六点起床，晚上十一二点才睡，念得特辛苦，成却上不去。看着孩子疲不堪的子，家真的不知如何是好。
学如果以情状来分，可分成状学和非状学；
如果以效果来分，又可分成有效学和无效学。 非状下的无
效学行，我称之“学〞。作家，一定要了解“
学状〞在孩子身上的种种表。 据笔者察，“学状〞
主要表在两个方面。
首先，“学状〞出在学程中。有些孩子然也
能按到教室上，但他前既不主功， 也不主拿
出文具、本。有，然拿出本了，但是迷迷糊糊的，心不
在焉，不知道听什么、什么。有的同学搞：“疲〞，
前一天学到很晚才睡，第二天在堂上打瞌睡，后又懊悔，晚
上回家又。于是他便陷入了“上不听，后〞的
性循状。息，他也坐在堂上，面前也有作本，但注
意力不集中，背离堂上老所的内容，任着感做作，做
完了，从不真致地，一交了事。考之后，分数一低就
自不如人，卷上出的， 停留在听老正确
答案的面上，并没有行分析、整理⋯⋯一，他
学不、考不好，便陷入了“学状〞。
其次，“学状〞出在学管理中。学要究策略：
听，要有极等待老的心理策略；笔，要采取有划地
、复和整理的策略；，要有累、循序的策略；考，要有反思、整的策略。而于“学状〞的孩子，
往往忽略学策略的整，没有良好的学管理的意，表桌上本、作乱堆，包里料、学具乱放，思局限在老
的圈子里，老布置什么就做什么。另外，不会提，是不深入思考就易提出，在没有明确自己的点和立，就盲目地和同学、老。有的孩子学一味求快，有量无，百有的孩子拖拖拉拉，学效率极低。
帮助孩子摆脱“亚学****状态〞，笔者认为应该从以下四个方面着手。
一、实施方案学****br/>方案学****就是对整个学****过程进行科学的管理，从而实现自主学****完整的学****过程是“学****方案——学****目标——学****等待——课堂学****稳固笔记——完成作业——反思学****学****调整〞。应该养成在学****中方案、在方案中学****的好****惯，如果方案完成不了，或者被打乱，应该立刻进行调整，而不是轻易放弃。同时，要把学****方案细化，分为一天的学****方案、一周
的学****方案、一个月的学****方案和复****迎考学****方案，使其更具有操作性。当然方案学****并不排斥休息，在保证学****效率的前提下，适当的娱乐可以释放学****压力。
二、学会积极等待
积极等待是一种优秀的学****品质。如果孩子在一堂课开始之前，稳固了上一课的内容，预知了将要学****的内容，心理上就会处于种积极盼望的状态。这种状态就是人们说的“我要学〞的状态。具备了这种状态就能主动融入老师创设的教学情境。
积极等待是一种态度， 也是一种学****方法。一堂课的教学内
容和教学重点，还建立了和以往知识的联系， 如果这时紧紧地跟
随着老师的思路去学****去思考，就能“愉快一堂课、轻松一整
天〞。同时，一堂课结束前的几分钟，是老师对学****内容的总结
也至关重要。一位成绩优异的学生深有体会地说： “