文档介绍：中科幼教幼儿园
2018年教师语言文字培训方案
普通话是教师的职业语言，掌握和使用普通话是每个幼儿教师 必备的基本功之一。为全面提高我园教师的普通话水平，保证学 前教育质量，根据《幼儿教师教学基本功大练兵活动实施方案》 的安排，从幼儿园中科幼教幼儿园
2018年教师语言文字培训方案
普通话是教师的职业语言，掌握和使用普通话是每个幼儿教师 必备的基本功之一。为全面提高我园教师的普通话水平，保证学 前教育质量，根据《幼儿教师教学基本功大练兵活动实施方案》 的安排，从幼儿园教育教学实际由发，制定本方案。
一、培训目标
提高我园教师的普通话水平，规范我园教师的教学语言，使教 师能用较标准的普通话教学和交际，形成一种自觉学习普通话、 使用普通话的良好氛围。
二、培训对象
年龄在45周岁以下的教师。
三、培训步骤
.启动阶段（8月1日-10日）：幼儿园成立领导小组，确定培 训人员名单，制定活动实施方案。
.培训学习阶段（8月11日至9月30日）：组织培训，集体 学习、自学自练、组织测试，促使教师自觉学习并运用普通话。
.检查达标阶段（10月至11月）：组织教师参加园内语言文 字比赛活动，检测教师运用普通话的情况。
三、培训方式
以业余自学为主，9月中旬将组织教师参加德州市的集中培训
2天。
四、组织领导
1、对幼儿教师普通话进行培训和考核，是加强幼师队伍建设 的一项重要措施，为确保培训、考核取得实效，我园将开展宣传 和动员工作，并成立相应组织，督促教师积极参加培训学，争取人人达标。
2、本次培训达标活动，既是一次学台。我园将以培训与展示活动为契机，通过集中学 习、自学自练、比赛表演等多种形式，促进本园教师专业成长。
3、我园将结合常规教学管理，加强对上课用语的管理，通过 不定期听课活动，检查教师普通话使用情况，并把用普通话教学 列入对中、青年教师的业务考查内容，并做为评优条件之一。
4、普通话水平未达到测试》二 级甲等及以上水平的教师，我园将进行重点培训，督促其尽快达 标。