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九年级物理电阻和变阻器测试题.doc

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九年级物理电阻和变阻器测试题.doc

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九年级物理电阻和变阻器测试题.doc

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文档介绍

文档介绍:九年级物理电阻和变阻器测试题
第2页(共47页)
电阻和变阻器 (菁1)
1.下列物理量中,以科学家的名字欧姆作为单位的物理量是(  )
A.电压 B.电流 C.电阻 D.电功
2.电阻是导体本身的一种性质,在不考查电路后认为电路设计存在问题,实验过程中没有保持铅笔芯两端的电压相同,无法判断其电阻变化.小明的观点是否正确,理由是  ;
(3)闭合开关后用酒精灯对铅笔芯进行加热,每隔10秒记录一次电流值,实验测得的数据如下表所示:
实验次数
1
2
3
4
电流/A




由此可以得出:铅笔芯的电阻随温度的升高而  .
23.在探究决定电阻大小的因素时,研究小组中甲、乙、丙三位同学作出如下猜想:
甲:导体的电阻与导体的长度有关.
乙:导体的电阻与导体的材料有关.
丙:导体的电阻与导体的横截面积有关.
实验室备有几种电阻丝,参数如下表.
第7页(共47页)
编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
a
镍铬合金丝


b
镍铬合金丝


c
镍铬合金丝


d
锰铜合金丝


如图所示,是为完成探究连接的实验电路.
(1)实验中应通过比较   的大小,来比较电阻丝电阻的大小,达到验证猜想的目的.
(2)若要验证乙同学的猜想,则应该选用   两根电阻丝(填编号)进行对比实验.
(3)选用b、c两根电阻丝进行对比实验,是为了验证   同学的猜想.
24.某实验小组利用如图所示的电路探究“影响导体电阻大小的因素”的实验,将a、b、d四段导体分别接入电路.经过测量,得到下表所示数据.
导体代号
长度/m
横截面积/mm2
材料
电流大小/A
a


锰铜合金

b


镍铬合金

第8页(共47页)
c


镍铬合金

d


镍铬合金

(1)实验中,通过比较电路中  的大小,判断导体电阻的大小;
(2)为探究导体电阻与导体材料的关系,应控制  和  相同,材料不同的导体进行实验;
(3)选取导体  (填导体代号)对比可知:导体电阻大小与导体横截面积有关.
25.小芳在探究影响导体电阻大小的因素时,猜想导体的电阻可能与下列因素有关:
A.导体的材料 B.导体的长度 C.导体的横截面积
为验证上述猜想,小芳用图甲的器材进行实验,其中①、②、③是镍洛合金丝,④是锰铜丝
(1)连接电路时,开关应处于  状态,在M、N之间分别接上不同的导体,闭合开关后通过观察  来比较导体电阻的大小.
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(2)为验证猜想B,应选用编号为  两根金属丝分别接入电路进行实验
(3)分别将①、③两金属丝接入图中M、N两点间,电流表的示数不同,由此得到的结论是:当材料和长度相同时,导体电阻跟  有关
(4)小芳同学想进一步测出②的电阻大小,把②接在M、N的同时并联上电压表测出其两端的电压为1V,电流表的示数如图乙所示,此读数为  A,则②的电阻为  Ω
26.如图是小军做“探究影响导体电阻大小的因素”实验所采用的电路,是四根合金丝,用一个电压表分别测出它们两端的电压,得到一次实验部分数据如表所示.
导体
材料
长度
横截面积
电压表示数/V
a
镍铬
L
S

b
镍铬
2L
S
c
镍铬
L
2S

d
镍铬
L
S
(1)四根金属丝串联在电路中,它们两端的电压之比等于它们的  之比;为探究电阻大小与横截面积的关系,应比较合金丝a和  两端的电压;合金丝d两端的电压如图乙所示,示数为  V.
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(2)在得到上表数据的过程中,  (选填“能”或“不能”) 改变滑动变阻器滑片的位置;为得到更可靠的实验结论,应多次实验,每次测量合金丝两端电压之前,需进行一项实验操作是  .
(3)关于导体电阻与长度的关系,小军还进行了理论探究:某金属丝电阻为R,长度为L,若把n根这样的电阻丝串联在电路中,则总长度为nL,总电阻为  ,从而得到导体电阻与长度的关系;依此关系,上表中b合金丝两端的电压应该为  V.
27.学习了电学知识后,小明对影响电阻大小的部分因素进行了进一步的探究,器材有:开关、电流表、电源()各一个,三根完全相同的合金丝,导线若干.
【实验过程】电路如图1所示,将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间,闭合S后,记录的数据如表.