文档介绍：九年级物理电阻和电阻器练习题
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电阻和变阻器（菁2）
1．下列哪个物理量是决定导体电阻大小的因素之一（ ）
A．导体的长度 B．导体中的电流
C．导体两端的电压 D．导体实际消耗的电功率
2．了探究导体电阻与材料的关系，应选择电阻丝D和 ．
22．为了研究温度对导体电阻的影响，小翔设计了如图所示的实验电路；用酒精灯对电路中的一段导体加热．观察导体电阻的变化，该实验方案存在缺陷所在或提出改进方案： ．
23．如图所示的电路，AB和CD均为镍铬合金线．闭合开关后，通过观察 ，可以比较出合金线电阻的大小，这种研究方法叫 （填“等效替代法”或“转换法”）．这个实验装置是研究电阻大小与导体 的关系．
24．在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，某实验小组提出了如下猜想：
猜想一：导体电阻跟导体长度有关；
猜想二：导体电阻跟导体粗细有关；
猜想三：导体电阻跟导体材料有关．
同学们想利用如图的电路和表中的导体验证上述猜想．
导体代号
长度/m
横截面积/mm2
材料
A
锰铜
B
锰铜
C
锰铜
D
锰铜
E
锰铜
F
镍铬合金
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G
铁
（1）请将猜想一的实验设计思维路补充完整．选取 和 相同、 不同的导体，分别将其接入如图电路中．通过比较电路中 的大小，判断导体电阻的大小．
（2）验证猜想三时，若需对比三个实验数据，则应从上表中选取导体 （填写导体代号来进行实验）．
25．如图所示，老师将废灯泡的玻璃外壳小心地打碎，留下灯头和固定两根引线的玻璃心，将与之相连的灯丝去掉，利用灯头把玻璃心与一盏“220V 40W”的灯泡串联接入家庭电路中，此时灯泡 （选填“能”或“不能”）发光，然后用酒精灯加热玻璃心，当玻璃心发黄变红时，灯泡 （选填“能”或“不能”）发光．这时移走酒精灯，灯泡 （选填“能”或“不能”）发光．这个实验说明常温下的玻璃是 ，高温下的玻璃变成了 ．
26．如图所示是探究影响导体电阻大小因素的实验电路，下表中给出了可供选择的几种导体，分别用A、B、C、D四个字母代表．问：
导体代号
长度（m）
横截面积（mm
材 料
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2）
A
镍铬合金
B
镍铬合金
C
镍铬合金
D
锰铜
（1）实验中，通过观察电流表的示数可以判断导体的 大小，小灯泡在电路中的主要作用是 ．
（2）通过对 和 导体进行实验，可探究电阻的大小与长度的关系．
（3）分别将A和C两导体接入电路进行实验，发现接入C导体时，电流表的示数比接入A导体时更大，说明导体的电阻与导体的 有关．
（4）若把A、B两导体首尾相连后再接入电路M、N两端，会发现电流表示数变得更小，说明两导体串联后的电阻值将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（5）生活中，通常选择铜芯线、铝芯线作为输电线，而不选择铁芯线，是因为导体的电阻还与导体的 有关．
27．图1是小明做“探究影响导体电阻大小的因素”实验所采用的电路，a、b、c、d是四根合金丝，用一只电压表分别测出它们两端的电压，得到的一次实验部分数据如表所示．
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导体
材料
长度
横截面积
电压表示数/V
a
镍铬
L
S
b
镍铬
2L
S
c
镍铬
L
2S
d
锰铜
L
S
（1）四根合金丝串联在电路中，它们两端的电压之比等于它们的 之比，为探究导体电阻与横截面积的关系，应比较合金丝a和 两端的电压，合金丝d两端电压如图2所示，示数为 V；
（2）在得到上表数据的过程中， （选填“能”或“不能”）改变滑动变阻器滑片的位置，为得到更可靠的实验结论，应多次实验，每次实验测量合金丝两端电压之前，需进行的一项实验操作是 ．
（3）关于导体电阻与长度的关系，小明还进行了理论探究：某金属丝电阻为R，长度为L若把n根这样的电阻丝串联在电路中，则总长度为nL，总电阻为 ，从而得到导体电阻与长度的关系，依此关系，上表中合金丝b两端的电压应该为 V．
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28．某中学物理课外兴趣小组的同学想探究影响导体电阻大小的因素，猜想导体电阻的大小可能与导体的长度和横截面积有关，于是他们找来了同种材料制成的各种