文档介绍：1 历史论述题关键:对观点进行判断然后论证题型一:提供观点型开放题【设问方式】…(材料)…,请选择你认同的一种(或两种)观点,并简要说明理由。【基本方法】以宏观和开放的视角重新审视历史和历史人物, 以前所未有的从容与平和的心态, 公正、客观地分析每一个历史事件和历史人物。【步骤】(1 )选择观点,从题目提供的观点中选出自己认为可以有力论证的观点。(2 )遴选史实,从所学的知识中搜寻和遴选可以例证观点的史实。(3 )表述成文,做到论从史出,史论结合,论证有力。【注意】有的试题除了已列出的观点以外, 还可以根据自己的认识水平, 提出其他的观点进行例证。只要言之合理, 照样可以给分。(如例 3) 题型一【示例】<例 1>( 2007 江苏卷第(4) 小题)材料有关王安石变法的评价, 目前史学界主要有两种意见。一是肯定说, 认为王安石变法一定程度上扭转了北宋积贫积弱的局面; 一是否定说, 认为王安石变法是一场脱离实际的变法运动。请选择其中一种意见, 发表评述。<例 2>( 2007 山东试题第 27 (4) 小题第) 材料问关于“新政”中的社会保障措施, 有人认为主要是为克服危机而采取的临时性措施, 有人认为主要是为维护资产阶级民主制而进行的长期性制度建设。请选择你认同的一种观点并简要说明理由。<例3> 对洋务运动的评价, 一种观点认为积极作用是主要的; 另一种观点认为消极作用是主要的。你同意哪种观点, 并阐明理由。(注意: 此题除了上述两种观点外, 还可提出另外的观点, 如积极作用和消极作用参半, 没有主次之分。这种观点有一定的创见, 答案的要点也较容易答全) 2 题型一【典例】典例 1 阅读材料,回答问题材料欧洲人在技术(包括军事技术在内) 、经济和行政上的成就远优于亚非地区的人民。籍着这些成就, 欧洲人能够让亚非地区的人民在世界市场上享有他们的成果, 大量工业生产的利益, 改进了生产力, 较佳的保健教育、内政上的安全、以及改善了的行政。欧洲商人、工业家、拓殖者、工程师、教育家、行政者往往包含传教士的精力、技巧和耐心克服着亚非静态社会对进步缺乏兴趣,并且把亚非地区导向一个技术与理智为基础的世界社群。欧洲人籍着滥用他们军事上的优势, 并且受他们工业家渴求廉价原料所推动, 以及为他们的大量生产找市场, 欧洲国家的政府把亚非地区独立的人民拉到他们的轴心里去, 在经济上剥削他们, 挫败其本土经济的成长和民族的生活, 否认他们自决的天然权利, 攻击他们的文化,并且把他们暴露在所谓西方文明的罪恶之下。请评论材料中近代西方文化对亚非国家(或者中国)和人民所产生的影响的观点。(要求:围绕材料中的一种观点展开论证;观点明确,史论结合) 关键信息①欧洲人……成就远优于亚非地区的人民②欧洲人能够让亚非地区的人民在世界市场上享有他们的成果③欧洲……把亚非地区导向一个技术与理智为基础的世界社群④欧洲国家……剥削……挫败……否认……攻击……解题突破第一步,审清设问,明确要求“评论材料中近代西方文化对亚非国家(或者中国)和人民所产生的影响的观点”。第二步, 套用题型一的答题步骤。首先, 必须归纳出材料中的观点; 其次, 选定自己认可的观点进行评论;再次,注意观点与所述史实必须一致;最后,注意表述的科学性第三步, 提取材料中的信息。材料包含两层含义: 一是; 二是欧洲人的成就导致亚非地