文档介绍：童年是美好的,那一幕幕童年往事会给人以永久的回忆……
人教版四年级下册第七单元 桂花雨
教学目标
。
,分清文章的主次,能说出课文主要写了一件什么事。
,体会作者的思想感情。
教材分析
,描写了在家乡摇落桂花时的情景,表现了儿时生活的乐趣,字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念。     ,反映出纯真的童趣、纯朴的情感,这种情感集中体现在摇桂花这一场景之中。     ,情感丰富而真挚。引导学生从摇花乐中体会到作者对童年生活的留恋和对家乡的怀念是教学的重点,教学难点是体会母亲说的“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”所表达的感情。
桂花雨
朗读课文
课文主要写了件什么事?
课文通过回忆描写了小时候在家乡摇落桂花时的情景,表达了作者对童年往事的无比怀念以及对家乡的热爱。
“我”为什么喜欢桂花?
桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。不开花时,只是满树的叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。可是桂花的香气,太迷人了。
为什么摇花对“我”来说,是件大事?
桂花长熟时,就应当“摇”。摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。如果让它开过,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味就差多了。
这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”
童年是多么的美好,那一幕幕回忆都将永驻我们心间……