文档介绍：三月个人工作总结
工作
我的工作便是给一年级的孩子们教授教化，担负班主任工作，教授教化科目有经典、数学、书法。在前期的经典教授教化中，由于阅历了一个很长的寒假，孩子们的各项行为****惯都有或多或少的退步，开学大约两周的光阴
三月个人工作总结
工作
我的工作便是给一年级的孩子们教授教化，担负班主任工作，教授教化科目有经典、数学、书法。在前期的经典教授教化中，由于阅历了一个很长的寒假，孩子们的各项行为****惯都有或多或少的退步，开学大约两周的光阴，创造孩子们在诵读经典的时候****惯读白眼书，不走心、留意力不集中、精神散漫!学****经典的后果很差。以前都是一遍遍跟着音频诵读，后来调剂教授教化方法，每节课学****新内容，只跟三遍左右，每周规定背诵的内容，余下的光阴就给孩子们本身熟识，不会认的字随时问先生，这样就极大的调动起孩子们的主动性，本身会去久有故意把字熟悉，由于不熟悉就无法背诵，背诵不了就会被留下来补课，提前过关的还有班币嘉奖，这样就很好的调动起孩子的乐观性。有目标追求，所以就有动力!到了第七周时，孩子们已经可以或许自觉的完本钱身每周的任务，不熟识的文章主动来向先生学****br/> 数学也一样，一二年级首先要打根基，打加减乘除法口算的根基，假如加减乘除法口算根基打欠好，到了三年级后就有很大的可能跟不上!所以从第一学期开头便是打口算根基。这学期的数学涉及到书写盘算，每节课都有相应的口算题演****做不完的做完后力量吃饭，固然，这个量是不能太多的，只要是用心的，都可以或许提前做完，留下来的都是不用心，留意力不集中的，这样力量够让孩子本身养成按时完成作业的****惯，留意力力量晋升上去!
生活：
生活不止是过好本身的生活，还有孩子们的生活，孩子的****惯养成主要是在生活中的微小之处慢慢养成，叠被子、穿衣服、整理衣物、书箱、清洗内裤袜子、扫除房间等等，每一件事情都必要居心去指导、教授教化!应付孩子们的这些****惯，作为一个还没有成家的先生，想要在这方面很清楚的去引导孩子，无疑是艰难重重，所以在教孩子的同时也在，思索怎样更好的引导孩子们治理好本身，我想这是很多的现代父母都没有学会的。自从运用素养评价治理引导体系后，这一切的问题都办理了。孩子的学****生活、玩乐都运用素养评价治理引导体系对孩子进展全方位的引导，而且后果明显。
学****br/> 子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。
毛主席说：三天不学****赶不上刘少