文档介绍：小学防恐防暴平安演练总结
为了增强师生“反恐怖”平安意识，提高师生应急疏散逃险能力，培养师生应急逃生自救技能，确保师生生命平安, 从而做好反恐怖应急平安保卫工作，构建和谐的平安校园。按照学校的计划和安排，XX年5月20日下午，我校进行小学防恐防暴平安演练总结
为了增强师生“反恐怖”平安意识，提高师生应急疏散逃险能力，培养师生应急逃生自救技能，确保师生生命平安, 从而做好反恐怖应急平安保卫工作，构建和谐的平安校园。按照学校的计划和安排，XX年5月20日下午，我校进行了反恐怖应急演练活动。
现场模拟事发场景，XX年5月20日下午15点30分，学生们正在班里上课，老师们在教室里、办公室等地活动。这时，一男子趁学校人员进出学校大门时，闯进学校，值周老师马上前去劝其停下，并让他离开学校，该男子不听劝告继续往校内闯，老师前去制止，该男子突然拔出尖刀，刺向工作人员，有老师看到后迅速报告学校，校长拨打报警 , 并通知郭忠杰老师拉响警报铃声，广播组织学生在平安有序的回到教室，在班里的同学不准出来，并用凳子档门、锁窗、学生藏身于课桌下，时刻保持警惕。学校迅速启动反恐怖应急处置预案，指挥工作小组人员在最快的时间内到位，按照分工与职责处理突发事件，制服犯罪青年，把师生受伤害程度控制在最低限度。
这个演练过程平安有序，将不法分子制服后，学校又组织全体师生到达操场，学校负责平安工作的罗昌跃老师就此次演练活动进行总结，再次提醒全体学生要明确避险要求，一旦遇到暴徒，千万不要上前阻止，保护好自己的生命才是最重要的；当遇到暴徒式应注意三点：
第一，不朝一个方向跑，向四周跑开，分散歹徒的注意力；第二，报告老师；第三，向警卫求救；同时，号召教师们，如果遇到暴徒时要注意合作制服歹徒，不能临阵脱逃。
这次活动，增强了全体师生的平安意识和反恐怖意识，提高了师生们在紧急情况下的快速反响能力，掌握了险情发生后的逃生自救能力。