班主任管理小妙招.docx

文档介绍：班主任管理小妙招
班主任是一个班级的领头雁，排头兵。小学班主任面
对的是天真、活泼、可爱而又自我表现欲极强的学生群体，
因此作为小学班主任既要有非常强的童心，去理解、接近他
们，也要有耐心去帮助、指导他们。一个班的班风是否良好
关班主任管理小妙招
班主任是一个班级的领头雁，排头兵。小学班主任面
对的是天真、活泼、可爱而又自我表现欲极强的学生群体，
因此作为小学班主任既要有非常强的童心，去理解、接近他
们，也要有耐心去帮助、指导他们。一个班的班风是否良好
关系到学生能否健康地成长，而这一切在很大程度上取决于
班主任工作是否得力，现在谈谈开展班主任工作的几个小方
法。
第一招“竞争激励法” 。 “比一比” 、 “学一学”这
些看似极为幼稚的教育方法，对于喜欢戴高帽子的孩子来
说，还是非常管用的。孩子们特别在乎老师的评价，所以一
听到老师说哪个同学什么做得特别好，为了得到老师的表
扬，他们也立刻会学样。
第二招“课间交谈”
低年级的孩子特别喜欢和老
师亲近，一下课就凑到老师身边来了，问各种各样奇怪的问 题，甚至老师外形的稍稍变化，也会引起他们与你的交流话
题，他们几乎什么话都愿意和老师说，自己喜欢什么，做了
什么，甚至自己的小秘密，这是老师了解学生，和学生沟通
的最佳时机，老师在了解了学生的想法、心里特征后对学生
的教育就更有针对性。
第三招“巧用小干部”法。用小干部管理班级是许多
有经验班主任的常用之法。首先要很慎重地在班内进行民主
选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力
的班干部；其次鼓励班干部大胆工作，指点他