青花瓷简教案公开课.docx

文档介绍：青花瓷教案李美春
一、教学目标：
.通过欣赏，使学生感受民族文化的艺术之美。
.学****青花瓷的花纹特点，能够设计青花瓷纹样。
.培养学生创设能力，并将其运用到生活中，激发学生对生活的热爱之情。
二、教学重难点：
.重点：学****青花瓷青花瓷教案李美春
一、教学目标：
.通过欣赏，使学生感受民族文化的艺术之美。
.学****青花瓷的花纹特点，能够设计青花瓷纹样。
.培养学生创设能力，并将其运用到生活中，激发学生对生活的热爱之情。
二、教学重难点：
.重点：学****青花瓷基本装饰方法，尝试并设计青花瓷纹样。
.难点：青花瓷纹样的设计和构图的灵活运用，设计更有创意的纹样。
三、教学课时：1课时
四、课前准备：（学生）蓝色勾线笔，白色画纸（教师）青花瓷花瓶，范画、课件
五、教学设计：
.导入主题：
（1）青花瓷花瓶展示，提问：生活中同学们一定见过许许多多的花瓶，但 是老师手中的这个花瓶和我们生活中的花瓶有什么不一样的地方？
（同学们观察发现不同点）（2）颜色上它们有什么不同？
（3）你知道老师手中的花瓶，它的名字叫什么？
（青花瓷）
（1）今天老师带着大家共同进入青花瓷的世界，感受青花瓷的魅力。
（课件导入，介绍青花瓷的开展历史）（2）分析每个朝代青花瓷的开展变化。
（3）巅峰时期青花瓷的颜色、构成、纹样的分析。
|施 |他修伽 伯住前•卜

(1)说一说：单独纹样一般存在于花瓶的什么位置？
(2)说一说：连续排列的图案一般画在花瓶什么位置？
(3)连续纹样图形的展示和设计学生探讨连续纹样的特点。
(4)单独纹样的展示和设计学生思考单独纹样的图形创设。
(5)作品展不，探讨：