文档介绍：跑步教案
跑步教案
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跑步教案
体育集体备课体教案
年级
教
学
目
标
重点
难点
教学
内容
课堂老”“静”“齐”
2-3
课堂
2
宣布本课内容
2学生上课精神饱满
老例
3
安排见****生
1
教师带领学生进行徒
1学生按照教师的要求做
手操活动各关节。
好徒手操，活动各关节。
3-5小
准备
2
教师巡回指导学生做
2学生尽量动作到位，整齐
活动
徒手操
一致。
1教师示范讲解站立式
1学生仔细听取教师讲解，
2-3
起跑动作，按照口令节奏
认识起跑的动作要领后，学
先示范分解动作，后示范<br****倡始跑的口令，熟悉口令
完整动作。
节奏。
基本
部分
2教师组织学生着重练
2学生仔细察看教师的三
5-8<br****听到“跑”口令迅速向
次示范后，分别做模拟分解
小
前迈第一步的动作，并采
动作练****并随着教师喊口
用各种信号迅速反应练
令。掌握起跑的口令节奏，<br****让学生练****启动。
学****站立式起跑的完整动
作方法，领悟动作过程。
跑步教案
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跑步教案
教学
学生活动
教师活动
内容
3教师指导学生完整练****br/>3学生集中注意力，根据各
时，着重提示：启动后，
种信号练****起跑后第一步
积极摆臂，迈步迅速跑几
起跑动作，相互比试，看谁
步，不出现停留。
起动矫捷。
4讲解各种姿势起跑游戏
4学生认识游戏方法与规
方法与规则，示范一种姿
则，尝试教师所示范的起跑
势起跑动作，提示学生集
动作，领悟迅速反应的动作
中注意力，迅速反应。
过程。
5教师鼓励和引导学生设
5各组学生议论和创设生
，并
活中新颖安全的各种起跑
选择其中一种姿势进行往
姿势，并选择不同姿势参与
返跑比赛。
比赛。
运动负荷
次时强改正案数间度
3-5中
5-8
2-3大
跑步教案
跑步教案
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跑步教案
结束
1
教师带领学生进行放松
1学生模拟教师进行放松
3-5
操，主要放松下肢。
操，全力放松下肢。
部分
2
教师引导学生总结所学
2学生配合教师主动总结
内容，调动学生的主动性。
所学内容。
场地篮球场一块
器材
课
后
小
结
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跑步教案
润州区体育集体备课体教案
年级
三
教学内容
加速跑
上课教师
教
认知目标：学生能够认识加速的方法和要求。
技术目标：学生能学会在跑步中加速。
学
情感目标：学生积极参与课堂，保持热情。
目
标
发展目标：学生在跑步与游戏活动中能表现出较高的热情
重点
重点：加速跑时的摆臂。
难点
难点：加速时的用脚前掌着地。
教学
运动负荷
教师活动
学生活动
次
时
强
改正案
内容
数
间
度
2-3
课堂
1会集队伍师生问好
1学生会集“快”“静”“齐”
老例
2宣布本课内容
2学生上课精神饱满
安排见****生
1
教师带领学生进行徒
1学生按照教师的要求做
3-5小
准备
手操活动各关节。
好徒手操，活动各关节。
活动
2
教师巡回指导学生做
2学生尽量动作到位，整齐
徒手操
一致。