文档介绍：中学健康教育活动方案
一、指导思想
以党的精神为指导，深入贯彻“预防为主”的卫生工作方针，坚持政治思想性、科学性、群众性、艺术性的安康训练根本原则，通过多种传播途径和手段，在广阔师生中深入开展安康训练工作，培育学生每天检查、周周评比，月月奖惩，不断提高环境卫生质量。做好总结材料。
3、持续加强安康训练工作
利用“世界卫生日”、“世界无烟日”、“爱国卫生月”等时机，组织开展不同专题的爱国卫生宣传活动，广泛宣传卫生创立及卫生防病常识和保健学问等，提高广阔观大师生的卫生意识和自我保健力量。组织好爱国卫生月活动，掀起爱国卫生运动的高潮，使爱国卫生工作深入民心、家喻户晓。
4、加强反吸烟宣传活动。
乐观开展吸烟危害宣传，充分利用黑板报、宣传窗等多种形式，常常性地进展吸烟与被动吸烟的危害宣传。乐观开展无烟家庭、无烟单位创立评比活动，张贴禁烟标志。
5、加强对重大传染病防治学问的训练活动。
乐观开展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙脑、疟疾等疾病的安康宣传。深入开展预防艾滋病宣传训练工作。发觉疫情准时上报。

6、开设安康训练课，注意培育学生养成良好的卫生行为。
学生安康学问知晓率≥90%，安康行为形成率≥80%。要结合学生心理和生理特点，开展形式多样、生动活泼的健教活动，设立卫生监视岗，实行卫生流淌红旗评比等，促进学生安康意识的提高，使学生养成良好的个人卫生意识行为****惯。
中学安康训练活动方案2
一、指导思想
青少年处于人生的生命预备时期，做好这一代人的安康训练工作，可以使他们从小承受系统的安康训练，提高学生学问水平，形成良好的生活****惯，建立安康的生活方式，增加自我保健意识和力量，预防各种常见病、多发病，乃至***病，可以为他们一生的安康打下良好的根底，影响终身安康。青少年时期在人的一生中是承受力量、可塑性的时期，也是形成各种行为模式的时期。这种行为模式一经形成，就不简单转变。
二、学校安康训练的原则
1、整体性原则
学校卫生效劳是直接关系到学生安康状况的活动，是整个学校卫生规划不行缺少的局部。包括学生生长发育监测、安康检查、牙齿检查、视听检查、免疫接种和传染病治理、常见病预防和身体缺陷订正、突发性疾病紧急效劳、意外事故应急措施、心理询问以及为伤残学生供应必要的效劳等。

2、延长性原则
学生正经受青春期发育的暴风骤雨变化，身心发育变化快速，所以训练内容应针对不同年龄学生的身心特点和承受力量，同时充分考虑到社会的需要
3、科学性原则
以科学思想为指导，以事实为依据，做到，不过度渲染，不有意夸张事实，不造成学生的恐惊感。
4、实践性原则
学生喜爱钻研科学原理，爱动手做试验。可在训练过程中增加争论。青春早期，男女少年都爱结交同性小伙伴。可利用伙伴活动进展训练。训练方式要生动活泼，引导兴趣。无论哪个年龄，最能引起学生兴趣的;是那些实行生动训练方法的学问内容。
三、安康训练的目标
1、提高学生卫生科学学问水平通过课堂内外的训练方式向学生传授卫生科学学问是学校安康训练的主要形式，其目的是将儿童青少年的行为引向正确的方向。
2、提高学生生长发育水平、学生的生长发育水平与生活环境有亲密关系。膳食效劳、体育训练(包括体育课、设备和课外活动以及学校卫生环境和家庭环境等均可影响儿童青少年的生长发育。

3、降低常见病的发病率。学生正处在生长发育时期，对外界环境的适应力量及对某些致病微生物的免疫力量较差，往往由于不良的学****生活条件及某些不利的因素影响，易患一些常见的疾病。
4、通过安康训练有目的、有打算、有组织地去进展学生智力和共性品质。
5、通过学****卫生学问及四周环境影响而逐步形成的，一旦形成要想转变就比拟困难。为此必需抓紧生命早期这一有利时期，让学生运用卫生科学学问，逐步形成良好的卫生行为和****惯。
6、培育学生自我保健力量。通过安康训练促使学生产生和形成各种有益于自身、社会和人类的安康行为，抑制各种不安康的行为，