文档介绍：通册备课
一、教学内容: BOOK 3
本册书共六单元,课本内容共分六部分:
Unite 1 My Classroom
Unite 2 My Schoolbag
Unite 3 My Friends
Unite 4 My Home
Unite 5 What Would You Like?
Unite 6 Meet My Family!
二、教材分析
为确保良好的教学效果,在教学新内容时要强调听准,辩清,观察,模仿,练习运用。即:
听音——仔细静听; 辩音——辨清发音;
观察——注意观察; 模仿——认真模仿; 练习——积极练习; 运用——实际运用;
课堂练习
A----活动手册
它是本套教材教科书的主要组成部分,与课本同步进行。
B----单元练习
每单元课后用一课时巩固前面内容。
录音带,投影片和教学挂图,音标卡片,字母卡片,教学图片。这些辅助材料,均为配合课本的系列辅助材料,不仅可以帮助教师有效的进行教学,而且可以活跃课堂气氛,增加学生学习英语的兴趣。
三、教学目的
1、对于有一年学习基础的学生要求进一步提高,加强儿童对英语的感性知识,激发他们学习英语的兴趣和培养能力,使学生敢于大胆开口说英语,在理解的基础上表演英语。
打下较好的语音,语调和书写基础。
3、养成良好的书写习惯,根据单词的拼写和发音规则认读和拼写单词。
四、重点难点:
1、“四会”单词的教学。
2、每一课的会话的表演。
四会单词的拼写。
五、教学进度表
周次
日期
主要内容
1
Unit 1
2
Unit 1
3
Unit 1
4
Unit 2
5
Unit 2
6
National Day
7
Exam(unit 1-2)
8
Unit 3
9
Unit 3
10
Recycle 1
11
Unit 4
12
Unit 4
13
Exam(3-4)
14
Unit 5
15
Unit 5
16
Unit 6
17
Unit 6
18
Recycle 2
19
General revision
20
Terminal exam
Unit 1单元分析
一、教学内容
1、本单元要求会听,说,认读的单词:
window board light picture door floor puter wall teacher’s desk fan what in the we have new go where
2、本单元要求会听,说的单词和词组:
many our seat near classmate clean
have a look good idea all right good job
3、帮助学生在掌握单词的基础上造出句子,编出对话,学以致用。
4、培养学生用英语交流的能力,为学生的进一步学习奠定基础。
二、教学要求
能听懂、会说,会用每一课会话。
掌握本单元出现的生词,词组和字母。
会唱本单元的歌曲。
三、教学重点和难点
对于较长的单词如classroom, classmate, computer的掌握以及对于第一次出现的词组和短语如have a look, good job的掌握。
对于礼貌用语“Thank you , Excuse me, After you”的掌握与应用。
3、描述教室中所有物件,并能据此编出对话。
四、教学时间
本单元共6课时,每周3课时,2周完成。
Lesson 1
Teaching Aims
Let the students master the words: window, classroom, floor, light, door, board, and picture. When they see the objects, they can recognize and read them and do the action about them.
Teaching Aids
A bloom, a piece of cloth, a picture
A board-wiper and a tape- recorder.
Important points
Picture, classroom, window, board, and blackboard
steps
(1) Greetings
The teacher asks the question : “What day is it today?”
The student answers : “Today is Monday.”