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官厅九年制学校提高教育教学质量实施措施
根据《原州区教育局教育教学质量年”活动实施方案》的精神，: .
官厅九年制学校提高教育教学质量实施措施
根据《原州区教育局教育教学质量年”活动实施方案》的精神，以及我校制定
的2010年教育教学质量活动实施方案，结合本校实际，特制定如下措施：
一、转变观念，强化质量意识。
教育教学质量是学校的生命线。全校教职工都要树立以质量求生存，以质量求
发展的思想，要把提高质量作为压倒一切的中心任务。全体教师要能坐下来,沉下去,
研究教材，研究学生，研究质量”广大教师要自定成绩目标，增强竞争意识，脚踏实地，提高自己的教学成绩，全校教职工要围绕提高质量”这个中心，上下齐动，协同作战，形成教育教学合力，全力提升教育教学质量。
二、强化过程，加大教育教学常规管理工作力度。
教育教学过程决定教育教学质量。因此，要严格执行教育教学常规，加强教育教学过程管理，努力优化教育教学各个环节。在管理过程中，要求务实，各级教育教学责任人要履行好职责，确保教育教学工作做到有计划、有布置、有落实、有检查、有总结、有成效。
1、切实加强学校的德育工作，落实德育目标管理。加强对学生理想、志向的引领，加强常规德育的实践活动和教育活动，注重养成良好的行为****惯，营造积极向上的良好环境，积极开展德育过程性记录和评价活动。着力提高德育的针对性和实效
性。
2、强化课堂常规管理，向课堂40分钟要质量。进一步加强课堂教学常规管理，规范教学行为。课堂上，教师要严格按照《固原市学
生课堂常规》要求学生，要结合自己学科特点，在课前预****课堂听讲、课上练****课下作业和阶段性复****巩固等方面，提出具体明确的要求，要反复强化训练，狠抓落实，直至学生养成****惯。学校领导、学科组长、备课组长要充分重视听课、评课
对提高教学质量的作用，要经常深入到课堂，了解教师的平时教学情况，及时评课，把提高教学质量落实到平时的课堂教学之中。
3、加强备课管理，提升教学设计水平。备课是上好课的前提，要发挥集体智慧集体备课,提高备课实效，增强教案设计的针对性和可操作性，写好课后反思。各学科组要抓好每次集体备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课内容转化到教学实践中，各备课组要扎扎实实组织好单项考查和单元目标自测，保证学生基础知识扎实、到位；通过备课质量的提高来促进课堂教学质量的提升。
4、落实教学工作检查制度。期中和期末进行两次教学工作检查，检查教师完成教学任务的情况，检查教师备课、听课、辅导及作业批改等情况，检查教师教研工作情况，同时进行学生民意测评，发现问题，及时反馈，及时通报，及时整改。
5、严把考试关，正考风，促学风。按照中考监考守则和学生考场规则，抓好考试监考工作，同时阅卷和统计成绩严格按照学校的有关规定执行，确保考试工作公平、公正。
三、把握关键，努力提高课堂教学效益。
课堂教学是提高教学质量的关键环节。因此我们要把教学工作的重点转移到提高课堂教学效益上来，集中精力研究课堂教学，