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cad教学工作总结
20__年上学期CAD教学工作总结
这一学期,本人担任11工民建1班和2班CAD课程,初次从事教育行业,在工作上还存在一些欠缺,今后会多多向其他老师探讨学****此学期里,在课堂上,(授课时)严格要求学生认真听课老师亲自清点人数是否齐全。
社会对教师的素质要求高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,要有更高的思想境界、新的目标追求、新的精神面貌 。
CAD教学小结
本学期,我担任12数控专业的Autocad课程的教学工作。在教学中,我从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。
一、认真备课,不但备学生而且备教材、备教法。
根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作了各题的做题录像,方便学生学****课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
二、增强上课技能,提高教学质量。
讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上充分利用多媒体进行教学,力争每一道题先由教师讲解,然后再由学生练****同时特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学****需求和学****能力,让各个层次的学生都得到提高。
三、认真批改作业:布置作业做到精读精练。
有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,
对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练****都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析^p 并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作,注意分层教学。
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学****知识性的辅导,更重要的是学****思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学****的重要性和必要性,使之对学****萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学****并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学****中去。
总之,在今后的教学中,要更好的考虑怎样培养学生提出有价值问题的能力,让学生带着问题走进课堂,带着更深刻、甚至更多的问题走出课堂,这样才能更好地培养学生的创新能力,而不把学生培养成为驯服的工具。
机电组:郑丽华 20__-1-7
CAD教学总结
时代在进步,计算机技术日新月异,带来计算机教学也日新月异,绚丽多彩,给计算机一线教学的老师带来无限的压力。在工作期间,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,对教学工作不敢怠慢,虚心向前辈学****深入研究教法和调查学生状况,不断提高教学水平。
这学期我主要是从以下几个方面去落实教学工作的:
在教法上,采用学生比较感兴趣的分组问答法和引导法教学。让学生很快的接受我,并且感觉学****很轻松,课堂随时提出问题,活越课堂气氛。但同时要注意对学生做到收放自如,不能让学生过于活跃,否则不利于控制课堂纪律,进而影响学****的效果。在日常的教学辅导工作中发现,我们的学生还是比较好学的,有较高的求知欲和对计算机方面知识的探索和研究,如:在做面域的时候,先抛出问题,让学生开动脑筋,独立思考,再讲解方法和操作要领,最后通过老师的教授和自己的思考分析^p 将这个难点攻克,达到了“活学活用”的教育目标。还有的学生通过和同学一起研究,总之,学****蔓延的速度”较快,学生的“接收效果”相当的好。透过现象看本质,我们的学生对有兴趣的知识还是比较愿意学的。多用学生身边的事物去引导学生的学****兴趣,从而达到学生乐学、易学的教学目的。实****课用做好的作品引导,实例引导,先做好作品,广播下去,先看、再思考、最后把知识点讲解给学生听。对于某一知识点,或多个知识点,以一个案例形式来描述,让每一个学生主动地参加到课堂活动中,也让学生找到不同的多个解决问题的方法。这样不但可以让学生在学