2022年应彩云中班绘本教案8篇(3).docx

文档介绍：2022年应彩云中班绘本教案8篇(3)

　　　　2、大灰狼又叫新娘伸出了什么？引导幼儿学说句式：新娘，新娘，请伸出脚来看看。老师出示文字，引导幼儿感知字“脚”。
　　　　3、大灰狼又会请新娘伸出什么呢？它说了什么？引导幼儿2022年应彩云中班绘本教案8篇(3)

　　　　2、大灰狼又叫新娘伸出了什么？引导幼儿学说句式：新娘，新娘，请伸出脚来看看。老师出示文字，引导幼儿感知字“脚”。
　　　　3、大灰狼又会请新娘伸出什么呢？它说了什么？引导幼儿学说句式：新娘，新娘，请伸出尾巴来看看。老师出示文字，引导幼儿感知字“尾巴”。
　　　　4、大灰狼最终请新娘伸出什么呢？说了什么？引导幼儿学说句式：新娘，新娘，请伸出嘴巴来看看。老师出示文字，引导幼儿感知字“嘴巴”。
　　　　四、幼儿角色扮演嬉戏：
　　　　1、将幼儿用老师打算好的道具扮演成新娘，然后全部的小挚友扮演新郎，用故事中的对话将故事表演一遍。
　　　　2、请一名幼儿扮演新娘，另一名幼儿扮演新郎，再将故事完整地表演一遍。
　　　　3、视幼儿的爱好和课程时间，嬉戏可反复若干次，加深幼儿对于故事的理解及对角色对话的驾驭。
　　　　五、结束部分：
　　　　1、在大森林中还有很多的小动物也在实行婚礼呢，我们去看看好吗？
　　　　幼儿在“喜洋洋”的音乐声中离开活动室。
　　　　篇二：中班语言绘本优秀教案
　　　　活动目标
　　　　细致视察画面，初步理解故事内容。
　　　　情愿用自己的语言表达对画面的理解。
　　　　感受故事中小鸟与老奶奶、老爷爷之间相互关爱的深厚情感。
　　　　活动打算
　　　　绘本《鸟窝》PPT或电子书，人手一本绘本，背景音乐《童年》。
　　　　活动过程
　　　　一、视察封面，引起爱好
　　　　师：今日老师给小挚友带来了一本书，瞧，封面上有什么？
　　　　（幼儿视察图片与文字，自由表达）
　　　　师：这本书的名字叫《鸟窝》，书里面讲了一个什么样的故事呢，我们一起来看一看。
　　　　二、集体阅读
　　　　理解小鸟与白头发老奶奶相互关爱的情感。
　　　　，了解故事发生的背景。
　　　　师：这是什么地方？里面住着谁？
　　　　师：家里只有她一个人。当你一个人在家的时候，你有什么感觉？
　　　　、5页，请幼儿用自己的语言讲解并描述小鸟与老奶奶共同生活的情景。
　　　　视察第3页，师：是谁来到了独自居住的白头发老奶奶家呢？（小鸟）他们在干什么？（白头发奶奶在织毛衣，小鸟在唱歌）老奶奶的心情是怎样的？你是怎么发觉的？
　　　　视察第5页，师：小鸟给白头发老奶奶带来了快乐，那么她又是怎么照看小鸟的？
　　　　师：小鸟和老奶奶