2022年度空乘专业教学工作总结.docx

文档介绍：2022年度空乘专业教学工作总结

　　2022年空乘专业教学紧紧围围着集团的发展战略，在“招、培、就”的链条中，在“培”字这个环节中，狠抓培训质量，内涵建设和强师安排，做好高职和专修的空乘专业教学。
　　2022年空乘专业教学2022年度空乘专业教学工作总结

　　2022年空乘专业教学紧紧围围着集团的发展战略，在“招、培、就”的链条中，在“培”字这个环节中，狠抓培训质量，内涵建设和强师安排，做好高职和专修的空乘专业教学。
　　2022年空乘专业教学指标任务根据高职和专修《人才培育方案》和《人才培育安排》进行，主要完成其中的专业类教学课(理论和实践实训课程)。
　　2022年秋季空乘专业课针对高职(含空保学院)和专修体量增大，老师资源匮乏的状况日益凸显，主动实行了资源整合、课程分摊、高职、专修整体联动等手段，顺当的完成了全年度的专业教学任务。
　　老师内涵建设
　　专业授课实力
　　专家引领、带教、教学研讨和教学管理制度等手段，使老师的授课实力得以提升。
　　内部培训和外部培训相结合，拓展老师的专业授课实力，取得了显著的成效。
　　自我提升实力
　　2名老师取得国家高级化妆师资质
　　1名老师取得高级礼仪培训师和高级礼宾师的资质
　　2名老师取得ISO-9001体系内训师资质
　　1名老师取得高校老师资质
　　教学质量把控
　　听课制度：坚持听课制度，在实际教学中相互学****监督和检查，按要求填写记录。
　　考核制度：老师进入新课程需通过考评组的审核。
　　抽查制度：?不定期和不同形式的对老师的课堂进行听课和检查，刚好予以反馈、指导和订正。?对《老师授课记录本》和实训室《设备运用记录》进行检查。
　　打算会制度：每周五打算会是对下周的课程的重点难点以及试验实训所需的设备设施进行全方位的打算。
　　老师资源管理及利用
　　2022年通过对课程的调整，%
　　根据职业教化的特点，实训课程大于理论教学。
　　(理论总课时