文档介绍：中班主题详案教案及教学反思《伞花朵朵开》
活动设计背景
在熟悉了伞，和学****了怎样使用伞的状况下，我设计了制作“花伞”的这一内容。中班幼儿对绘画有肯定根底，粘贴碎纸也比拟简洁，适合幼儿设计制作。
活动
中班主题详案教案及教学反思《伞花朵朵开》
活动设计背景
在熟悉了伞，和学****了怎样使用伞的状况下，我设计了制作“花伞”的这一内容。中班幼儿对绘画有肯定根底，粘贴碎纸也比拟简洁，适合幼儿设计制作。
活动目标
1、学会制作简洁的“纸贴伞”。
2、通过学****制作，培育学生的自主探究力量，动手力量。
3、通过活动让幼儿感受艺术的美。
4、探究、发觉生活中的多样性及特征。
5、培育幼儿的观看力和动手操作力量。
教学重点、难点
1、学会制作简洁的“纸贴伞”。
2、培育学生的自主探究力量、动手操作力量和创新力量。
活动预备
教师作品
课本、手工纸、水彩笔、浆糊、碎纸片、自己的伞等。
活动过程
(活动过程的表述不必具体到将教师、学生的全部对话、活动逐字记录，但是应当把活动的主要环节很清晰地再现，即开头环节、根本环节、完毕环节、延长环节。注：重点表述根本环节)
一、创设情景导入
在春暖花开的季节里，小动物们相约来到漂亮的花园去漫步，正值他们玩得快乐的时候，天空突然变的阴暗起来，不一会儿，便下起了大雨。[:]这时候，小动物们可焦急了，同学们，咱们想个方法来帮帮它们好吗?
对，下雨了我们可以给它们送把雨伞。
伞在我国已有悠久的历史，它是我国的一项民间艺术。 今日我们就来自己做一把美丽的花伞，让朵朵伞花在我们这儿尽情开放。(出示课题)
二、自主探究
1、 同学们，教师带来了几把自己做的“伞”，请大家认真观看，这些伞是由什么拼的?
2、 观看伞的外形，让幼儿自由观看自己带的伞。
三、创新巧制作
下面请同学们设计制作一把自己最喜爱的小伞，让它展现在教师和同学面前。
教师示范：先在绘画纸上画出自己伞的外形，再用碎纸片粘贴。(强调在伞里面贴，纸片要小而密)
四、评价
有针对性的从以下几个方面评(伞形 整体效果 )
五、总结
同学们，你们都用自己灵活的双手做出了最美丽的小伞，请你把它拿回去送给你最想送的人，让他和你共同共享这做伞的欢乐。
六、完毕
小朋友们真能干，一朵朵盛开的伞花，就像小朋友漂亮的笑脸，这么美丽的环境可不能容忍有很多的垃圾，看谁整理的又快又