文档介绍：中班健康教案及教学反思《洗手歌》
设计背景
“洗手歌”，这首儿歌是中班的语言活动，适合中班幼儿的年龄特点。平常幼儿不太留意手的卫生，通过此项活动，可以让幼儿从小养成爱洗手、讲卫生的好****惯。
活动目标
中班健康教案及教学反思《洗手歌》
设计背景
“洗手歌”，这首儿歌是中班的语言活动，适合中班幼儿的年龄特点。平常幼儿不太留意手的卫生，通过此项活动，可以让幼儿从小养成爱洗手、讲卫生的好****惯。
活动目标
1、喜爱朗读儿歌，并理解儿歌的根本内容。
2、学****正确洗手的方法。
3、培育幼儿爱洗手，讲卫生的好****惯。
4、初步了解安康的小常识。
5、初步了解预防疾病的方法。
重点难点
学****朗读儿歌，并能边做动作边读。
活动预备
挂图、香皂、毛巾、自来水
活动过程
1、谈话导入：
教师：小朋友们，小手脏了怎么办?
幼儿：用水洗。
教师：你们会不会洗?
幼儿：会。
教师：那你都是怎样洗手的呢?先做什么再做什么?
幼儿答复各自各的洗手方法。
2、教师：(出示挂图)
教师：图上有谁?在做什么?
幼儿：小朋友，在洗手。
教师：我们在什么时候需要洗手?
幼儿：吃饭前、上厕所后、玩耍后、从外面回到家里或教室里，等等。。。
教师小结：珍宝们说得都很好，先搓手心，再搓手背，然后关水，(教案出自：)用洁净的毛巾擦干小手，现在让我们来把这些步骤编成一首好听的儿歌吧。
3、学****儿歌。
(1)教师示范朗读儿歌，边读边做动作。
儿歌：小肥皂，手中拿，手心手背搓搓。
冲冲水，冲冲水，小手洁净了。
(2)幼儿协作动作跟读。