文档介绍：中班端午节包粽子教案
活动设计意图：又到了一年一度的中国传统节日端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的****俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。
活动目标：
中班端午节包粽子教案
活动设计意图：又到了一年一度的中国传统节日端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的****俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。
活动目标：
1、来了解端午节的名称、来历和有关****俗，知道端午节是中国的传统节日之一。
2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。
活动预备：幼儿用书《欢乐的端午节》、故事磁带《端午节的传奇》、《端午节的****俗》邀请会包粽子的家长志愿者;包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。
活动过程：
1、幼儿相互沟通，初步了解端午节。
“今日是什么节日”幼儿和同伴沟通，请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。
2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗****惯。
“端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传奇”幼儿相互沟通。
组织幼儿观赏故事：《端午节的传奇》、《端午节的****俗》“在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进展这样的活动”幼儿分组沟通。
请每组选1名幼儿在集风光前发言。
教师小结：端午节人们会进展很多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。
3、幼儿沟通吃粽子的阅历。
“你们吃过或者见过哪些粽子”幼儿和同伴沟通。
教师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。
4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。
“小朋友们粽子吗?包粽子需要哪些材料?今日我们请来了会包粽子的家长，我们一起学****粽子吧!”
“包粽子的挨次是什么?包粽子时需要留意什么?你看了包粽子的过程后有什么感受”。
幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿、放材料，边看边沟通。
5、幼儿和家长志愿者共同共享粽子。
中班端午节包粽子教案
活动名称：包粽子(艺术)
活动目标：
1、知道端午节是我国的传统节日，初步了解其风俗****惯，如：吃粽子、挂艾草、划龙舟等。
2、尝试用包裹、团聚的方法制作粽子。
活动预备：
1、请家长收集有关端午节的资料、信息粘贴在活动区、带一些相关物品如艾草、香包等。
2、实物粽子、各色卡纸、橡皮