文档介绍：2022年弘扬法治精神手抄报内容(4)
16、法律是一切人类才智聪慧的结晶，包括一切社会思想和道德。——柏拉图
17、人们嘴上挂着的法律，其真实含义是财宝。——爱献生
18、没有法律就没有犯罪，没有法律就没有2022年弘扬法治精神手抄报内容(4)
16、法律是一切人类才智聪慧的结晶，包括一切社会思想和道德。——柏拉图
17、人们嘴上挂着的法律，其真实含义是财宝。——爱献生
18、没有法律就没有犯罪，没有法律就没有刑罚。(法无明文规定不为罪)
19、法学家的共同看法具有****惯的力气。
20、法律的说明具有法律的效力。
弘扬法治精神手抄报资料（七）：
1、什么是学校暴力
答：学校暴力是指发生在学校学校，由老师、同学和校外人员针对学生身体和精神实施的，到达某种严峻程度的侵害行为。
2、学校暴力的类型有哪些
答：依据行为方式的不一样，能够将学校暴力简洁地分为以下八类：1)本校或其他学校高年级学生殴打低年级学生;2)校外青年殴打在校学生;3)某些学生的家长因为学生之间的纠纷而到学校殴打其他学生;4)老师体罚或者变相体罚学生;5)老师羞辱学生的人格尊严，如要求学生当众做出一些有损人格尊严的动作、辱骂学生等;6)校内外高年级学生以及社会青年抢劫、***学生钱财，使学生不但损失钱财，并且心理受到极大损害;7)老师以及校内管理人员针对女学生的性侵害;8)同年级甚至同班同学之间的斗殴。
3、学校暴力行为有哪些特点
答：1)暴力行为有日益凶暴的倾向;2)暴力事务的普遍性;3)暴力事务的共犯日趋普遍;4)学校暴力的施暴地点，多在空教室、体育馆、楼梯间、厕所内、运动场或其他视角上死角处，并且多在上学或放学时发生。
4、施暴学生有什么特点
答：1)依靠性强，缺乏自主、自信和负职责的精神;2)具轻佻性，缺乏忍耐性，抑制挫折和不满的本领薄弱;3)在群体中，自我表现欲望剧烈，活动力甚强;4)以我为中心，罪恶感淡薄，常带给他人困忧、麻烦等;5)完全没有体谅对方的立场和心理的意识。
5、学校暴力的防治对策有哪些
答：1)加大宣扬和教化力度;2)限制暴力文化的传播;3)学校与当地公安机关建立联动机制;4)加强对学校领导、管理人员以及老师的教化和管理力度;5)加强与学生家长的沟通和对学生家长的教化指导;6)从小对未成年人进行职责意识的教化;7)加强在校学生自我爱护方面的教化;8)清理学校周边环境;9)学校加强门卫制度。
弘扬法治精神手抄报资料（八）：
做遵纪遵守法律的小学生
最近我们身边常出现一些较严峻的违纪现象，如有的同学私自离校、动手打人、骂人种种现象，令人担忧同时也催人深思。
什么叫遵纪遵守法律呢人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪遵守法律律规范就叫遵纪遵守法律。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能