文档介绍：中心小学学校工作总结篇一:小学学校教学工作总结小学部 2013-2014 学年度第一学期学校教学工作总结一学期来, 我们踏踏实实抓好每一个细节, 勤勤恳恳做实每一件事情。总体上看, 通过全体教师的共同努力, 通过扎实细致的工作, 顺利完成了本学期教育教学的各项目标任务。回顾过去的一学期, 现总结如下: 一、以德育为先导, 推动规范化建设。 1 、学校作为培养人才的基地, 培养出什么样的人, 这与开展德育教育是十分重要。因此, 学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中, 我们不断进行自我完善, 自我提高, 我们结合自身的实际, 制订了相关的规章制度和工作措施, 进一步规范要求。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本, 以爱育人的教育思想指导下, 我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任教师能以身作则, 做好学生的表率。 2、开学初学校对师德师风工作提出了具体要求, 各班能结合实际扎实开展工作。全体教师严谨的教风, 带动了学生学风, 学校校风的根本好转, 为学校各项教育教学工作的开展奠定了良好的基础。 3 、学校经常利用晨会、国旗下的讲话和班队会课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。同时, 结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进, 为适应社会发展的需要。使学生认识学****的重要性和必要性。为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。 4 、抓好学生养成教育。以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动, 扎实地推动师生各方面规范化的养成, 使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。在这方面做得比较好的有三、五、六年级。全体老师工作做得细致、卓有成效。 5 、抓好班级工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责, 对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。能密切注意抓好学生的思想教育。做好后进生的转化辅导工作。 6 、强化了德育网络, 建立家校联系卡, 通过召开家长会, 沟通了学校、家庭、社会的联系。为学生的全面发展创造出一个健康、文明、舒适的学****生活环境。通过家长座谈会、家访等多种形式,加强了学生的校外管理。 7、继续抓好爱国主义教育这个主旋律, 切实抓好学生的行为养成教育, 培养学生良好行为****惯。使爱国主义、养成教育均结硕果、赞英雄, 爱英雄, 良好的行为****惯深入人心。具体来说, 通过三热爱教育、学校国旗下演讲、法纪教育、安全教育和国防知识教育,并开展了朗诵会、演讲会等活动, 培养激发了学生的爱国热情。 8 、从日常小事做起, 培养学生良好****惯。本学期, 学校开展了讲文明, 讲礼貌, 争做环保小卫士和“伸手弯腰捡废纸”活动, 各班利用班会、晨会等形式, 引导学生遵守《小学生日常行为规范》, 从日常小事做起, 从今天做起, 文明守纪、积极进取, 争做一个合格的小学生。一学期来, 语言文明、礼貌待人的多了, 骂人、捣乱的少了, 保持环境卫生的多了, 破坏环境卫生的少了, 认真学****的多了, 贪玩胡闹的少了。二、以建设教师队伍为目标, 扎实开展师德师风建设。提高教学质量, 关键是师资队伍的建设。学校的发展, 归根到底决定于教师队伍的素质。这学期, 我们以学****实践科学发展观活动和师德师风建设活动为契机, 狠抓教师队伍建设, 努力打造一支甘于奉献、团结和谐的教师队伍。 1、加强学****努力创建教师终身学****机制。我们集中学****了科学发展观的有关文献、《教师职业道德规范》、《中小学教师行为十不准》、《教育法》等法律法规, 提高教师依法执教的能力。 2、严于律己, 引导教师用自己端正的品行教育影响学生。要求全体教师要树立服务意识; 责任、形象、能力、为人师表意识; 廉洁从教意识; 教学质量意识; 团结、协调、凝聚的意识。形成健康的工作心态, 用自己端正的品行教育影响学生。 3 、开展教科研提高教师驾驭教学、驾驭学生的能力。 9、 10月份学校开展了素质教育公开课活动, 优秀教师何爱惠、张太龙、杨腊奎、郭秋香积极主动承担学校素质教育公开课活动。通过全体老师的相互交流, 极大的促进了我校教师的教学水平。 4 、加强教学研究。教研工作是决定学校教学质量的一个重要方面。本期学校教导处加强了教研组建设和教研活动的管理, 使每次活动有目的、有计划、有记录、有实效, 真正发挥其应有的作用。各教研组对开学初确定的专题进行了研讨, 做到了每组不少于3个专题。每个专题有专人负责, 不断研究总结。三、以提高教学质量为目标, 狠抓教学常规管理, 走教研兴校之路。教学质量是学校的生命线, 我们老师一丝不苟抓教学, 千方百计提成