文档介绍：幼儿园中班班主任工作总结幼儿园班主任工作筹划
幼儿园中班班主任工作总结篇一
伴随着炎炎夏日的到来，我们立即结束本学期的工作。回忆这一学期所做的工作，在教师和全班幼儿及其家长的共同努力下，各方面所有有了一定限度的进步和提高。儿有了明显的进步。
五、存在局限性和努力方向
虽然我们的教养工作获得了一定的成绩，也得到了家长的好评，但也存在局限性，需要我们进一步努力。
1、部分幼儿有挑食现象，部分幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐****惯尚有待改善。
2、要加强幼儿学********惯的培养，鼓励幼儿大胆发言，认真倾听，培养幼儿良好的阅读****惯。
3、多教幼儿绘画能力及动作协调能力差，在后来的教学工作中将多运用课余时间训练幼儿的绘画能力，积极开展各类体育训练幼儿动作的协调性。尊重和承认幼儿个体间存在差别，善于分析班级幼儿的个体差别，加强对特殊幼儿的观测和指引，培养幼儿"自我管理"的意识。
4、参与社区活动做得还不够。
在新的学期中，我班将认真反思自己工作中的局限性，拟定努力方向，继续发扬团结合伙精神，加强理论学****和实践摸索，转变教育观念，大胆地开拓班级特色，在创、办、做中发挥实效，全心全意为家长服务，使班级工作更杰出。
幼儿园中班班主任工作总结篇二
“日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。而对于教师，特别是幼儿园教师的写照，那便是“日出而作，日落而不息”。工作至今，使我慢慢懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的构造，懂得了该如何去教我的孩子。身为班主任的我们肩负着责无旁贷的重任。一学期来自己在班主任工作中有了点滴收获，现做一简朴的小结，成功的做法愿跟教师们共勉，局限性的地方也盼望各位班主任能出谋献策，让我们的孩子所有能胜在起跑线上。
一、意培养幼儿的自理能力，以提高孩子的自我服务水平
幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步，由于现代家庭的特殊环境，使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会，在幼儿园核心体现为：一顿饭吃完后满桌所有是饭菜；
洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上所有是水；
玩具玩好乱堆放，弄得满地所有是等等。只有以培养幼儿的自理能力为基本，才干让她们在幼儿园快乐地开展一日活动。
培养自理能力时，对幼儿在不同样阶段应作出不同样的规定。如在指引幼儿洗手时，对于中班的孩子则规定她们能将袖子卷好，按顺序、对的的洗手，能保持盥洗室地面无水。有些自我服务的内容对幼儿来说比较难掌握，也挺枯燥如果只是一味地灌输应当如何如何做，逼真孩子一次一次练，这种效果一定没有提高孩子爱好，引导她们自发的去练****见效的快。例如，看似一种简朴的系鞋带动作，孩子们系鞋带时要么打了诸多死结，要么索性不系，拖着鞋带到处走。后来一想，何不编个小儿歌，让孩子边念，边学着系鞋带。于是就教孩子们念起了：“两个好好友会面握握手，变成两圆圈，再来握握手。”的系鞋带儿歌，小朋友们十分乐意的接受了。固然培养幼儿良好的自理能力需要贯彻到幼儿园的一日生活、活动当中。
二、加强德育教育，引导幼儿养成良好的行为观念及****惯
幼儿的行为，充足反映了她们参与社会交往，适应周边世界的能力，对幼儿进行德育教育，对培养幼儿养成良好的行为****惯，对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。
俗话说“楷模的力量是无穷的”，特别对正处在成长期的幼儿，教师的表率作用对她们具有至关重要的意义，可以说，教师在工作和生活中的一言一行所有会对幼儿产生潜移默化的影响。人们常常会在家里或幼儿园里听到孩子们说：“我们教师就是这样做的。”可见，幼儿观测是何等的细致。这些所有对我提出了更高的规定，作为一名教师，在平时一定要做到事事严于律己，规定孩子做到的自己一方面要做到，平时也要注意常常检查自己，一旦发现自己做错了的时候，要敢于在孩子们面前承认错误，这一点，对幼儿的教育意义是很重要的。
一滴水就是一种海洋，一种孩子就是一种世界。孩子越小，年龄差别就越大，我常常提示自己要面向全体幼儿，贯彻“两个优先”“两个关注”，学会去观测理解孩子在某阶段的一般特点，把握个体特点，才干立即解读幼儿，调节自己的教育行为，让教育真正适应并增进幼儿的发展。如徐坤从外地转学而来，各方面行为****惯较差，我们在平时的点滴行为中对她进行督促、教育和鼓励，目前她已经能故意识要遵守班级纪律。周婷小朋友具有较强的袭击性行为，教师通过一次次谈话、接触，先培养她和教师的感情，慢慢引导她为班级体服务，如分发餐具，搬桌椅，增进她和小朋友和谐相处的机会，慢慢的小朋友的告状声就少多了。
三、转变教学观念，在活动中确立幼儿的主体地位
随着《幼儿园综合活动》课程改革的进一步开展，对我们教师提出了更高的规定。在教学中打破了各个科目领域的划分，根据新课