文档介绍：幼儿小红帽歌曲教案|小红帽音乐教案
从幼儿的实际出发，抓住幼儿爱玩游戏的爱好特点，设计了本次活动——小红帽。如下是XX精心整顿的幼儿小红帽歌曲教案的有关资料，盼望对你有协助!
幼儿小红帽歌曲教案篇一
体育游戏：小红帽幼儿小红帽歌曲教案|小红帽音乐教案
从幼儿的实际出发，抓住幼儿爱玩游戏的爱好特点，设计了本次活动——小红帽。如下是XX精心整顿的幼儿小红帽歌曲教案的有关资料，盼望对你有协助!
幼儿小红帽歌曲教案篇一
体育游戏：小红帽
活动目的：
1、通过身体动作和乐器，敢于大胆尝试体现乐曲的节奏。
2、选择自制的打击乐器为音乐伴奏，感知声音的强和弱。
活动准备：
矿泉水瓶沙球;绳吊玻璃瓶;筷子;积木块;VCD伴奏带。
活动过程：
1、幼儿随着《小红帽》作音乐律动进教室，激发幼儿音乐爱好。
2、带领幼儿做节奏游戏，巩固幼儿对几种常用节奏型的熟悉限度。
师：小朋友们，今天在上课之前，刘教师先来玩个节奏游戏，小手准备好…
3、教师播放歌曲小红帽，引导幼儿感受音乐的旋律及拍子的特点，并随着歌曲打拍子。
师：目前教师想给小朋友放一遍歌曲，你听了这首歌曲什么感受?几拍子?我们拍一拍试试
4、出示乐器图谱，组织幼儿分声部徒手打击节奏型。
5、出示自制的的打击乐器，让幼儿听乐器发出声音的不同样，引导幼儿进行配器。
@_@我是分割线@_***@6、看图谱，组织幼儿分声部练****手持乐器打击节奏。
师：今天，小朋友所有是小演奏家，教师是指挥员，小演奏家一定要听指挥员的命令。
7、幼儿互换乐器，再次演奏。
师：小朋友们刚刚演奏的不错，只但是有部分小朋友有点不齐，我们拿乐器试试。
8、幼儿加入尾奏并用渐弱的力度打击乐器，体现“小红帽”逐渐走远了。
9、引导幼儿理解生活中尚有诸多东西可以演奏出好听的声音，激发幼儿对打击乐活动的爱好。
师：不只这些乐器，生活中尚有诸多东西可以演奏出好听的声音。例如我们班里椅子，目前人们就看我的指挥，我们一起用小椅子来为《小红帽》这首歌来伴奏一次吧。
10、结束
师：今天小演奏家表演的真棒。
幼儿小红帽歌曲教案篇二
中班打击乐活动《小红帽》
活动目的：
1、通过身体动作和乐器，敢于大胆尝试体现乐曲的节奏。
2、选择自制的打击乐器为音乐伴奏，感知声音的强和弱。
活动准备：
矿泉水瓶沙球;绳吊玻璃瓶;筷子;积木块;VCD伴奏带。
活动过程：
1、幼儿随着《小红帽》作音乐律动进教室，激发幼儿音乐爱好。
2、带领幼儿做节奏游戏，巩固幼儿对几种常用节奏型的熟悉限度。
师：小朋友们，今天在上课之前，刘教师先来玩个节奏游戏，小手准备好…
3、教师播放歌曲小红帽，引导幼儿感受音乐的旋律及拍子的特点，并随着歌曲打拍子。
师：目前教师想给小朋友放一遍歌曲，你听了这首歌曲什么感受?几拍子?我们拍一拍试试
4、出示乐器图谱，组织幼儿分声部徒手打击节奏型。
5、出示自制的的打击乐器，让幼儿听乐器发出声音的不同样，引导幼儿进行配器。
@_@我是分割线@_***@6、看图谱，组织幼儿分声部练****手持乐器打击节奏。