文档介绍：小说专项阅读(生) 还原善意原来的模样①故事发生在某地的一个小城。②一个风雪飘飞的傍晚,寒冷和积雪让整个世界几乎都凝滞了。往日川流不息的马路上, 一辆白色的轿车像年迈的老人一样, 慢慢地向前蠕动。车上的鲁尼小心翼翼地驾驶着, 他接到了儿子高烧住院的电话, 作为父亲, 他必须赶到并守侯在儿子身边。他心急如焚又全神贯注。③走出不远,鲁尼便看到在前边不远处,有一个蹒跚的身影在晃动。善良的鲁尼似乎连想都没想, 就把车子缓缓地停在那个身影旁边。" 请问,需要我的帮助吗?" 他探出头大声地问道。④上车的是一个约有六十开外的老者,说前面不远处的农场就是自己的家, 上午出来办事, 没有想到回来时, 公交汽车因雪大停运了, 只好徒步走回去。⑤主动搭载与人方便对鲁尼来说是再寻常不过的一件事,可他没有想到这一次的善举却非比寻常。⑥车在一个长长的斜坡上滑行, 迎面有一辆轿车喘息着踉跄驶来, 鲁尼下意识地开始踩刹车, 然而, 意想不到的事情发生了, 车象醉汉一般,固执地调转车头,向路边撞去,一头撞在大树上。⑦等鲁尼醒来,他已经躺在医院里,所幸他只是断了两个肋骨, 脑部受到震荡。他急于知道老人的情形, 护士告诉他, 老人做了开颅手术, 还在昏迷中。鲁尼心里猛地一沉: 自己的好心, 竟会给老人带来如此深重的重创, 这是他怎么也没有想到的, 虽然他不后悔搭载老人, 但想起自己不太富裕的家庭, 他不知道该如何应对这场突如其来的灾难。⑧老人的家人来了,很友好地握了鲁尼的手,安慰并感谢他,感谢他对老人在风雪中的帮助。即便如此, 老人的家人请来的律师还是如期而至, 按着当地的法律, 鲁尼要为自己的过失负责, 承担老人百分之七十的医疗费。⑨那一年的冬天似乎特别地寒冷,鲁尼觉得心象浸在冰冷的白色里,不知什么时候能走出这长长的冬季。⑩老人在昏睡了二十多天后, 奇迹般地醒过来了, 谁也没有想到, 清醒后老人开口说的第一句话竟是: 要感恩, 不要赔偿, 善意都是美好的, 不要伤了好人的心。家人楞住了, 接着, 律师也怔住了, 继而, 小城里的人被震住了……⑾小城被感动了, 老人的肺腑之言在人们心里引起了共鸣, 人们纷纷走上街头, 打着" 让善良不再尴尬"、“拯救爱心”的条幅, 为仁慈的老人募捐。一时间, 爱心像空中飘飞的雪花纷至沓来, 收到的善款之多, 超出了人们的想象, 更令人钦佩的是, 老人又把这些善款全部捐出来, 成立了“爱心救助基金”, 专门用来帮助那些因爱而遭遇尴尬的好心人。多少年过去了, 老人早已离开了人世, 但以老人名字命名的基金却象滚雪球一样地发展壮大,爱与被爱也宛如吻合的齿轮, 互相带动, 循环传送, 小城的人们把人性中最高贵的品质——仁慈善良演绎得淋漓尽致。⑿在当地举行的最受爱戴的人物评选活动中,人们毫无争议地写上老人的名字。人们这样评价老人: 爱原本就是喜悦的关怀和无求的付出, 当爱心遭遇法律的碰撞, 善意被扭曲时, 是老人还原了善意的本来模样, 让人们可以毫不戒备地去爱, 再没有什么能比生活在和谐有情的社会更让人愉悦和欢欣的了。 14. 阅读文章②-⑩段的内容, 概括故事情节。( 每句不超过 12 个字) (2 分) (1 )鲁尼开车搭载老人(2) ________________________ (3) ________________________ (4) 老人感恩不要赔偿 15. 结合文章具体内容, 分析第②段画线的环境描写在文章中的作用。(2 分) 16. 阅读课文第⑨段,揣摩并以鲁尼的口吻写出其当时的心理活动。字数不得超过 80 字。( 3 分) 17. 请结合本文内容,说说你的感悟。( 4 分) 吉先生①吉先生的名字很怪, 姓吉, 名吉, 在中文系开一门很冷僻的课, 专讲中国方言。这门课居然很受学生欢迎,第一是吉先生的口才好, 在语言上有特殊的天赋, 他能讲许多种方言, 惟妙惟肖。有人说他如果去说相声, 定能脱颖而出成为一个大腕。第二是吉先生为人很随和, 没有架子,永远是笑眯眯的样子,对生活有一种相当达观的理念。②他业余最大的爱好,是逛古玩市场,专找那些小摊子转悠,不时地买回一些小玩意儿, 如印盒、印章、玉环、玉佩之类, 用行话说他收藏的是杂项。许多年前, 他买了一块田黄印石, 很得意, 时刻带在身上, 逮着谁必拿出来炫耀。看过的人都说这是一块黄玉, 不是田黄。他哪里肯信, 依旧高高兴兴地让人欣赏。那时, 当过他硕士导师的甘辛老先生还在世,说:“人说是假, 他自认是真, 并以此得到愉悦,正如佛理所称‘境由心造’,一般人是做不到的。”③甘老先生最不满意吉先生的, 是他的“述而不作”。课上得好, 讲义也写得精审, 而且时有新鲜见解, 但很少加以整理, 形成论文和论著。吉先生在这一点上相当固执,他说只要学生听课有所收获,这就行了。④吉先生当了好