文档介绍：自闭症小朋友的行为矫正|小朋友行为矫正的措施

　　在医学上，自闭症被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征涉及不正常的社交能力、沟通能力、爱好和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会互相影响和沟通技能的自闭症小朋友的行为矫正|小朋友行为矫正的措施

　　在医学上，自闭症被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征涉及不正常的社交能力、沟通能力、爱好和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会互相影响和沟通技能的损害和刻板的行为、爱好和活动为特性的精神疾病。因此，在针对自闭症小朋友进行的教育教学工作中，教师不仅要注重向学生传授知识，还要特别注重对自闭症小朋友进行有关的行为矫正，以保证她们在学校里顺利完毕知识的学****并使自身得到发展。接下来本文从什么是小朋友自闭症、小朋友自闭的因素及症状、自闭症小朋友的行为矫正措施、行为矫正时应注意的问题等几方面展开论述。
　　一、什么是小朋友自闭症
　　小朋友自闭症又称为小朋友孤单症，是指发生在小朋友初期的，和小朋友的感知觉、语言、情感、思维、动作等有关的发育障碍。此类小朋友的精神活动游离于坏境之外，其行为怪癖、不合群，常沉湎于自己不为人知的内心世界。她们缺少和她人进行情感上的交流及对父母等的依恋，对外界的刺激毫无反映。在社会交往中很少使用语言或使用部分模拟性的、刻板的语言，对事物缺少想象力及应用能力，很排斥对固定行为的变化。
　　二、自闭症小朋友的成因及症状
　　小朋友自闭症的成因
　　目前，小朋友自闭症的成因还没有较为权威的答案。一般觉得核心有两方面的因素：一是觉得自闭症是先天的。有研究觉得小朋友的自闭症是和生俱来的，是一种先天的脑损伤病症，或是由于父母年龄过大所导致的。二是自闭症是后天环境导致的。有调查表白小朋友的自闭症是由于和父母缺少必须的交流，和父母感情淡漠而导致的，或是由于小朋友生理上的缺陷导致其不肯和她人交流而形成的。
　　自闭症小朋友的典型症状
　　典型的自闭症小朋友核心有如下几方面的症状：存在社会交往障碍；存在语言发育障碍；爱好范畴狭窄和行为刻板、怪异。
　　
　　核心体现为不爱慕和她人交流，对她人态度极为淡漠，不回应她人的呼喊，规避她人的亲近等。自闭症小朋友甚至对自己的父母也没有任何依恋之情，父母回来不会表达愉悦之感；父母离开也不会感到不舍；虽然有烦恼有痛苦也不会向父母求助。她们总是沉浸在自己的世界里，对外界体现为漠不关怀。
　　
　　自闭症小朋友由于不爱慕和她人交流，故而语言发育存在着障碍，和她人的言语交流甚少。语言发育的障碍使她们虽然用语言和她人交流，也难以顺畅表达自己的意思，大多是鹦鹉学舌，对她人的言语进行模拟或是无意义的反复。她们的语言没有逻辑性可言，且缺少音调、节奏等，在表达喜怒哀乐时会大声喊叫，但不懂运用手势或肢体语言来表达自己的意思。而有部分自闭症小朋友则历来不说话，终身保持沉默。
　　、怪异
　　自闭症小朋友有其独特的爱好对象，其爱好对象和一般小朋友不同样，她们爱慕的玩具等东西一般是一般小朋友不感爱好的，如修理工具、泥土等，且对爱慕的东西不易变化，规定固定，回绝变化。她们的生活及其“规律”：爱慕的东西，做事情的措施，固定的座位等等。她人若