文档介绍：三官庙小学班主任培训方案[资料]
班主任培训方案
指导思想 根据学校“热爱生活，学会学****主动发展，服务至上”的办学理念、“爱生、善诱”的教风、“乐学、善思”的学风、“和谐、发展”的校风，以及目前学校班级管理的现状，由校长室谋划、策动三官庙小学班主任培训方案[资料]
班主任培训方案
指导思想 根据学校“热爱生活，学会学****主动发展，服务至上”的办学理念、“爱生、善诱”的教风、“乐学、善思”的学风、“和谐、发展”的校风，以及目前学校班级管理的现状，由校长室谋划、策动了本次班主任培训活动。旨在改变班级管理中以管为主的不良****惯，以从学生的思想、心理引导为主，达成学生人性、人格的完美，为终身学****发展打下坚实的基础。
一、培训目标:学会改变，善于思考，提高班级管理主动性、能动性、创造性。
二、培训要求:爱由心生，恨由心生，幸福、痛苦、喜悦、悲伤几乎都来自于心，我们所做的一切都必须围绕学生的思想和内心展开。只有牢牢抓住学生思想，使他们有心、用心、专心，老师才能放心。不谈学生如何难管理、不听话等等，放开所有学生的一切，只谈我们做了多少、怎样做了，我们自己思考了没有、改变了没有。 二、培训方法
案例分析、座谈、交流、研究、商讨、策划 三、培训内容
1、班队活动的开展，班级管理计划的制定。 2、班级问题的处理技巧
3、(学会与学生交谈)
4、学会组织班级集体活动，培养兴趣、集体荣誉感，挖掘潜力 。
如:如何组织班级活动(利用重大节日、班团活动设计操作性强符合学生实际的活动方案)
5、讨论、交流
(1)教师的人格魅力对学生的影响(怎样才能让学生喜欢自己)
在我们的一生中总有那么几位或一位老师留在我们记忆深处，或许是他的和蔼可亲，或许是他的远见博识，或许是他曾经的一个关怀，或许……就这么简单，不自觉的我们喜欢，以至于多少年后谈起，我们还是由衷的敬佩……身正为范，学高为师，如果你不亲近学生，关心、爱护学生，他就感觉不到你的身正与学高，又怎会以你为范、以你为师呢,当说教变得空洞时，我们就必须发挥自身的人格魅力去影响学生，感染学生……
(2)怎样提高课堂教学效率
教学方法的改进、教材的深入研究空间已不大，课堂教学无论如