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文档介绍：2
高中怎样学好化学
不同于讨论尺度更小的粒子物理学与核物理学，化学讨论的原子 ~ 分子 ~ 离子(团)的物质结构和化学键、分子间作用力等相互作用，其所在的尺度是微观世界中最接近宏观的，今日我在这给大家整理了关于怎样学好化学原子核最近，所以最简单抢人家的电子，氟的单质是什么样呢?
淡黄绿色气体(天啊三年了我竟然还记得，真得好好感谢我们那是的老师)，有没有想到书最终元素周期表上面氟格子里那个很惊奇的瓶子啊?那个是个塑料瓶，为什么不用玻璃容器呢?由于氟单质很活泼，为了制备他死了多少科学家啊。氟气和氢气接触会在阴冷处发生猛烈爆炸，这个试验有没有做过呢?没有，老师不敢嘛，氟气有剧毒啊!(氯气如何跟氢气反应呢呢...溴蒸汽呢...碘蒸气呢...这个是证明活泼性强弱的方法之一)，爆炸的方程式是什么呢?生成什么呢?生成物有能和什么反应呢?把方程式写下来....接下来想氯，其实许多都在氟里面想过了，想完氯再是溴，一个个来，最终你已经把全部方程式和上课的试验都复习一遍了，再回头看看书想想有什么遗漏。也不要你死记硬背，想不起来看看书想想老师上课的话就行。你试试吧!
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但是我留意到你不做题啊?这可不行啊，不要你做许多，至少老师布置的你要做吧?最好还是当天完成，这样才能起到温习的作用啊，作业里也可以让你想起许多东西的。
1高中生学化学的方法
1、坚持（课前预习）乐观主动学习
课前预习的方法：阅读新课、找出难点、温习基础
2、讲究课内学习提高课堂效率
课内学，课内学习是搞好学习的关键。对于同学来说，最主要的时间来自于课堂，只要把握好课内的学习时间，才能学好化学。有些同学在上课不仔细听课，没有找到好的学习方法，从而导致化学成果始终不好，因此建议此类同学选择高中化学一对一辅导，才能迎头赶上。
3、落实课后复习巩固课堂所学
课后复习是对课内学问的巩固和消化，由于上课的时间有限，上课老师所讲解的内容较多，同学对学问的内涵和外延还没有真正或全部理解，这就需要在课后可以进一步的巩固和消化，才能彻底理解。也是课后复习的意义所在。
2学化学课后复习的方法
(1)再阅读：上完新课再次阅读教材，能够“学新悟旧”，自我提高。
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(2)“后”作业：阅读教材之后才做作业事半功倍。有些同学做作业之前没有阅读教材，于是生搬硬套公式或例题来做作业，事倍功半。
(3)常回忆：常用回忆方式，让头脑再现教材的学问主线，发觉遗忘的学问点，准时翻阅教材相关内容，针对性强，效果很好。
(4)多质疑：对学问的重点和难点多问些为什么?能够引起再学。
(5)有方案：把每天的课外时间加以支配;把前一段学习的内容加以复习;能够提高学习的效率。
(6)科学归纳
学问学习过程的完整分为三个阶段，即学问的获得、保持和再现。因此每位同学不仅你要做好课前预习，课内学习，课后复习，还应当准时的进行归纳（总结），只有擅长归纳总结的同学，才能敏捷账户哦各种学问点，无论题目如何变化，都可以应对自如。
(7)备好“错题本”