文档介绍：赞美教师的优美句子有关赞美教师的优美散文

　　平时，教师是辛勤的园丁，悉心哺育我们这些花园里的花朵，而在我们心里，教师是美丽的康乃馨，那些簇拥在康乃馨周边的满天星就是我们，教师是我们心中永远盛开的花朵。下面是XX为你带来的有关赞美教教师节来临之际，如果我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，把教师比作大海，赞美知识和文明之海的广阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的教师。让《满江红·秋望》为普天下的教师们颂歌吧!
　　有关赞美教师的优美散文篇二：我爱您——牛教师
　　当我提起笔写这篇文章的时候，我的内心无比的激动。我儿子在实验小学读一年级，虽然只经历了半年的学****生活，但她获得了很大的进步，也感受了教师的无比关爱。由于儿子的成长，让我又一次密切地接触了教师这一优秀的群体，让我感受到了教师的辛苦和不容易。
　　还记合适我怀着兴奋的心情带着儿子第一次走进实验小学的大门，眼前的一切令我感到新颖和激动，校园里绿树成荫，花团锦簇，整洁的教学楼，干净的塑胶跑道，宽敞明亮的教室，五星红旗在阳光下迎风飘扬，教室里传出朗朗的读书声，有几名同窗在操场上清理卫生，并且个个所有懂礼貌，见到我们便积极和我们问好，立即，我为孩子能有一种这样良好的学****环境而感到舒心，能有一种这样好的学****氛围而感到放心。
　　和所有家长同样，我对儿子布满了盼望，期待她可以好好学****成绩优秀，可是事和愿违。好心情没维持几天，接下来便是一连串的不尽人意。入学几天后，教师便发现了儿子的缺陷：不会学****多动、坐不住凳子、做作业很慢、任性，几乎和其他孩子不在一种水平线上。这令我们当父母的很是着急。退学吧，孩子已经到了入学的年龄，继续读吧，又怕孩子跟不上，我带着我们的困惑和急切的心情和教师进行了沟通。班主任牛教师微笑着对我说：“每个孩子所有有缺陷，但每个孩子也所有有她的闪光点，例如刘羽桐比较聪慧，还很会说话、心地善良、诚实，也许是性格比较单纯的因素，再加上在家里过于宠爱，没有养成良好的学********惯，因此浮现了这些状况，但是没关系，我会尽一切努力来协助孩子、教育孩子，也盼望家长可以配合我”。听了牛教师的一席话让我们倍感温暖。
　　牛教师没嫌弃我们的孩子，相反，她对刘羽桐倾注了更多的爱。
　　由于儿子性格慢，常常她人所有放学了，她作业还没记完，牛教师便用个人时间陪儿子记作业，直到她用工工整整的笔迹记完作业，再把这一天的学****内容进行梳理和巩固，直到她所有掌握为止。每天我接儿子放学，看到教师用沙哑的声音和我说话时，我觉得教师真的很辛苦，内心布满了感谢!
　　儿子上课常常坐不住凳子，并且多动，这让牛教师很头疼，教师便和我沟通分析因素。问孩子放学后所有做什么，我说孩子每天放学后所有有不同样的课外学****内容，如：英语、语言、公文数学、美术、钢琴等，教师听后便批评我给孩子导致太大压力了，孩子太累了，因此上学时才会没有精力用心听讲。听了牛教师的分析，我觉得十分对的，便逐渐停掉了儿子的课后班，慢慢地儿子感到学****轻松了，也提高了学****爱好，上课也能坐住凳子了。看到孩子一点一滴的进步，我心里感到十分的欣慰。
　　牛教师对孩子严格但不严肃、爱惜但不袒护、宽容但不放任，上学时，对儿子规定十分严格，不许溜号，不许搞小动作，眼睛要看着教师，看待孩子的错误绝不袒护。
　　下课后，牛教师常常找儿子谈心，鼓励她，有