文档介绍：(二)做好普通话知识宣传教育工作。
充分利用校园广播、校园网和校刊、黑板报等阵地宣传《国家通
用语言文字法》等法规政策,设立专栏开展语言文字规范普及知识教
育,学校橱窗、班级黑板报开辟“辨析易读错字”专栏,定期展(二)做好普通话知识宣传教育工作。
充分利用校园广播、校园网和校刊、黑板报等阵地宣传《国家通
用语言文字法》等法规政策,设立专栏开展语言文字规范普及知识教
育,学校橱窗、班级黑板报开辟“辨析易读错字”专栏,定期展示易读
错字供全校师生学****在校园教学区设立宣传语言文字规范化标语牌,
营造良好的校园氛围。
（三）做好教师普通话考核、培训工作。
把普通话列入教师继续教育的内容,将普通话考核合格作为新进
教师的基本条件之一。在职教师的考核目标和要求是:教师普通话考
核必须合格,必须达标,若不能达标,将视为不合格教师,不得参加教
学评估,不得晋升专业技术职务,不得评优。对普通话测试不达标的教
师学校安排培训、补测。
（四）注重日常渗透,开展系列活动。
1、组织好每年的“推普周”系列活动,如悬挂宣传横幅,张贴宣
传标语,各班级举办手抄报,推普专题广播讲话等活动。
2、每学年开展普通话和用字规范化知识教育和普通话规范字基
本功培训测试工作 ,以测促训 ,以训保质。
3、开展与语言文字工作有关的各种评比竞赛活动,进一步强化师
生意识,提高素质。如开展钢笔字、粉笔字评比活动、诗文朗诵比赛、
教师说