文档介绍：小学教育教师个人研修计划
小学教育教师个人研修计划
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小学教育教师个人研修计划
小学教师个人研修方案
工作方案本身又是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和催促作用。所以方案对工作既有指导作用，又有推动作心)向新课程标准要求的
“三个为本〞(即以学生为本，以能力开展为本，以自主学****为本)
的转变，重视学生创新精神和实践能力的培养，为学生的全面开展和终身开展效劳，使自己及同伴们转变成素质优良、能适应社会需求、能促进学生全面开展的好。
四、具体措施：
、注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成学****任务，做好每一次听课后记录。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节公开课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补缺乏。在总结经验中完善自我。
、坚持写好教育教学随笔。认真的读一本有关教育的书籍，并及时反思。
、认真参加参与各校教研活动与“小组学****研讨〞活动，将培训学****所得，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合本地，适合自己的开展之路，争取逐步形成自己的教学特色。
、树立现代学生观，学会以开展的眼光看待每一个学生。相信
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学生的巨大潜能，并努力去探索开掘 ;在教育教学活动中发扬学生的
主体精神，促进学生的主体开展，努力做到因材施教。
、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。
我对自己的专业水平有一个清醒的认识，我决心不断学****不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，结合教学实际，把个人的校本研修工作做好。
小学教师个人研修方案范文三
为了使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，我制定了个人研修方案。
一、指导思想
遵照教研工作方案，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面开展，全面提高个人素养，努力效劳于教研教学工作而努力。
二、教研目标
、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性高效课堂教学〞开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。
、积极探索，参与课题研究，配合学校做好每两周一次的教研活动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。
三、教研措施
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、加强教育理论学****多看教育教学专著，并认真做好笔记，
努力提高个人专业素养。认真阅读?新课程标准?，?小学教学??听名师讲课??给教师的建议?等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的理念，提高自己的业务能力。以使自己在教育教学工作中能有所提高。
、通过教师个人自学，网络学****的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自