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滕王阁序精品课件
《滕王阁序
》用富丽的词藻称道洪州，记述盛宴，描写滕王阁的壮丽以及寥廓壮美的: .
滕王阁序精品课件
《滕王阁序
》用富丽的词藻称道洪州，记述盛宴，描写滕王阁的壮丽以及寥廓壮美的山川秋景，借以抒发自己怀才不遇、愤懑悲凉而又不甘于沉沦的复杂感情。
《滕王阁序》学案课件（第一课时）
一、学****目标：
1、了解作者、写作背景及文体；
2、通过反复朗读，领略骈文的神韵之美；
3、关注“襟”“带”&Idquo;下”&Idquo;懿”“逢迎”“学士”等重要词语
，翻译第1段。
二、学****重点及难点：重要文言词语积累；把握句意
三、（知识链接）：
滕王阁面临赣江，处于赣江和抚河交汇处。由唐高祖之子滕王李元婴任都督时，于公元653年下令在江西南昌修建。以封号为名。滕王阁之所以享有巨大名声，很大程度上归功于一篇脍炙人口的散文
《滕王阁序》。传说当时诗人王勃
探亲路过南昌，正赶上阎都督重修滕王阁后，在阁上大宴宾客，王勃当场一气写下这篇令在座宾客赞服的《秋日登洪府滕王阁饯别序》（即《滕王阁序》）
王勃，唐代诗人，字子安，绛州龙门人。王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名，并称&dquo;王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。
他才华早露，未成年即被赞为神童，16岁授官朝散郎，后因事被逐，其父亦受累贬为交趾令。26岁时，王勃南下探亲，路过南昌，赴都督阎某在滕王阁的宴会，赋诗并作序。后在赴探亲途中渡海溺水受惊而死。《滕王阁序》遂成为
他的“绝唱”。传说王勃著《滕王阁序》，时年二十六。都督阎公不之信。勃虽在座，而阎公意属子婿孟学士者为之，已宿构矣。及以纸笔让宾客，勃不辞让。公大怒，拂袖而起;专令人伺其下笔。第一报云：“南昌故郡，洪都新府。”公曰：“亦是老生常谈!”又报云：“星分翼轸，地接衡庐。”公闻之，沉吟不言。又云：&dquo;落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”公瞿然而起，曰：“此真天才，当垂不朽矣!”遂即亟宴所，极欢而罢。
序：是写在文章前面的文字，用于说明书籍写作或出版的意图、宗旨、过程、编排体例等内容。由作者本人写，也可由他人代写。
骈体文：魏晋以后产生的一种文体,又称骈俪文。南北朝是骈俪文的全盛时
期。唐与&dquo;古文”相对称为&dquo;骈文”。又因它通篇四、六字句，亦称&dquo;四六文”。此文体盛行于唐代特点：①讲求对仗，一般用四字句或六字句。②平仄相对，音律和谐。③多用典故，讲究藻饰。
四、自学指导
（一）听录音，诵读全文（10分钟）
（二）一生读课文
第一段，纠正误读（2分钟）关注读音：翼轸瓯越台隍棨戟遥临懿范幨