文档介绍：音乐欣赏课程教学大纲
音乐欣赏课程教学大纲
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音乐欣赏课程教学大纲
音乐欣赏课程教学大纲
一、层次与学制
本科四年制（含五年制）
二、教学时数
28学时，第二学期开设；周学时：2音乐欣赏课程教学大纲
音乐欣赏课程教学大纲
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音乐欣赏课程教学大纲
音乐欣赏课程教学大纲
一、层次与学制
本科四年制（含五年制）
二、教学时数
28学时，第二学期开设；周学时：2
三、适用专业
全校各院、系
四、课程性质与任务
欣赏优秀的音乐作品，为美好的乐声所陶醉，感觉着精神境界的升华；在音乐欣赏中不断的再创立，探究音乐的真谛；丰富音乐涵养，提高审美情趣，进而培养高尚的情操和品格。欣赏音乐是对综合素质的考量，经过先修课程的铺垫，掌握了基本素质，使音乐欣赏的再创立更具能力支撑。
五、教学目的与基本要求
掌握一定的音乐基础理论知识，经过一定程度的音乐素质训练，以期达到对音乐从感性到理性认识的飞驰能力的培养，进而更深层次的理解音乐的内涵。
（三）、能力要求：欣赏巴洛克时期、古典主义时期、浪漫主义时期、到近现代音乐的经典作品。学生不只需认识经典音乐作品，而且还要经过音乐的熏陶提高审美能力，使其获得心灵的滋润和陶冶，培养正确优秀的审雅观。
六、教材与教学参照书
建议使用教材
《中外音乐欣赏》
孙继南
《外国音乐作品欣赏》
朱之谦
《西方音乐欣赏》
[
美]
约瑟夫·马克利斯
参照书目
《音乐辞典》
[
中国台湾]
王沛伦
《音乐圣经》
林逸聪
《音乐史话》
[
日]
属启成
《西洋百首名曲欣赏》
人民音乐编写部
《音乐的故事》
[
美]
亨得里克·威廉·房龙
《外国名曲逸话》钱仁康
七、教学主要内容和学时分配
第一讲欣赏交响乐的基础知识（1学时）
（一）、观点、产生与发展
1、感觉交响音乐
欣赏作品：杜卡《小巫师》
2、什么是交响乐
3、产生与发展
（二）、乐器、乐队、（1学时）
乐器
木管乐器组铜管乐器组打击乐器组弦乐器组色彩乐器组
乐队编制
中国十大民族乐器
要求：认识交响乐的历史及交响乐队的基本知识
第二讲巴洛克时期的音乐及风格（2学时）（任选）
1、巴赫及其作品欣赏《勃兰登堡协奏曲》选曲
2、亨德尔及其作品欣赏《水上音乐》选段《焰火音乐》选曲
3、维瓦尔蒂《四季》
要求：认识并理解巴洛克时期的音乐风格
第三讲维也纳古典乐派及音乐风格（4学时）（任选）
1、海顿及其作品欣赏《吃惊交响曲》第二乐章
2、莫扎特及其作品欣赏：《第四十交响曲》第一乐章
《费加罗的婚礼序曲》《g大调弦乐小夜曲》《土耳其进行曲》
要求：认识古典主义乐派以及维也纳古典主义乐派的风格。
第四讲、贝多芬及其作品（2学时）（任选）
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