文档介绍：小班教学体育活动教案
小班教学体育活动教案
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小班教学体育活动教案
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?木人?目：幼儿的反映能力和耐力。 玩法：1、一起叫口令：我都是木人，
不不，不走路不笑！ 2、口令完，立即保持静止状，无本来是什么姿
，都必大家又拉成圆圈站好，
(教师要严格要求幼儿要把圆圈拉的又大又圆 )
3、游戏重新开始。教师可以适当让幼儿多玩几次。
四、放松活动。
刚刚我们做的泡泡真是好看，小朋友，们也累了吧!那我们休息休息吧!教师带着幼儿做“快乐的小鸟〞，自由四散地飞翔，理理羽毛，啄啄小虫等。
五、教师带着幼儿有秩序的进去教室，结束活动。
幼儿园小班体育活动：小猴分桃
白国凤 单位：滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园
设计意图：
比拟物体的多少对于小班幼儿来说，比拟抽象、枯燥，但是通过游戏的形式，让幼儿在活动中不知不觉的就掌握了比拟物体多少的方法。并且，通过游戏，可以锻炼幼儿快速跑的能力。
活动目标：
、用重叠法比拟两组物体的多少。
、找出一组物体多出的局部。
、从左至右摆放物体。
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、锻炼幼儿快速跑的能力。
活动准备：
1、每位幼儿大圆片
4
个，小圆片
3个。
2、贴绒卡片：小猴
4
个，桃子3
个，老鼠、猫头饰假设干。地上圆圈
4个，每个圆圈能容纳幼儿
7人。
活动过程：
l、出示贴绒图片小猴和桃子，说：我们给小猴分桃子吃，1只小猴只能分1个桃子，小朋友看看，是小猴多，还是桃子多？待幼儿答复后，问幼儿：“你是怎么知道的？〞教师在贴绒板上示范：将猴子卡片逐个放在贴绒板上，让幼儿注意老师是怎样摆
放猴子卡片的， (手的动作从左至右 )然后将桃子逐个放在兔子上面，每放 —个，说一声：“给你一个桃子。 〞并让幼儿注意教师
手动作的方向，问幼儿，猴子和桃子哪个多，哪个少？请把多余的拿出来。
2、幼儿操作。让幼儿两手各拿大小圆片，看一看，大小圆片哪个多，哪个少，还是一样多？然后逐 —将大圆片摆在桌子
上，将小圆片逐一放在大圆片上， (注意手的摆放方向 )说出大圆片和小圆片，哪个多，哪个少？将多的拿出来给大家看。
、游戏：猫抓老鼠。
给幼儿戴上头饰，音乐响，每 4只猫、3只老鼠围着圆圈跳舞。音乐一停，每只猫迅速抓住一只老鼠，然后说出猫与老鼠，
谁比谁多，谁比谁少，让多的站出来。
注意：猫和老鼠只能在各自的圈内活动；重新玩游戏时老鼠比猫多一只。
活动反思：
通过游戏活动，幼儿掌握了比拟两组物体多少的方法，并且锻炼了快速跑的能力。
幼儿园小班体育活动：好玩的飞碟
滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 宋春兰
一、活动目标：
、练习走、跑的动作，初步掌握投掷的根本技能。
、在老师的启发下，想出多种的玩飞碟的方法。
、体验与同伴、老师游戏的乐趣。
二、活动准备：
人手一个软飞碟〔可以变化的、四种颜色的软飞碟〕；情境创设，小松鼠的家；用报纸制作的小纸球假设干。
三、活动过程：
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〔一〕、游戏?开汽车?
教师：今天，我们一起玩飞碟，你们想把它当成什么呢？
、教师和幼儿人手一个飞碟，把它当成汽车的方向盘。
、在?小汽车?的音乐下，幼儿绕着曲线走、跑交替开汽车。
、开到相应颜色的停车场，分成四队，一起比赛开汽车到果园。〔二〕、游戏?运果子?
教师：这里有那么多的果子，我们怎么样用飞碟把果子运到小松鼠的家中呢？
、请幼儿想想方法，怎么样用飞碟给小松鼠运果子。
、让幼儿试着解开飞碟的一个扣子，拉出一根绳子，把果子放在飞碟上，用绳子拖着果子，送到小松鼠的家。
、幼儿和老师一起用飞碟把果子运回松鼠的家，指导能力较弱的孩子，鼓励他们完成运送果子的任务。〔三〕、游戏?好玩的飞碟?
教师：神奇的飞碟变成汽车，又变成小拖车帮我们运了果子，你们想想我们的小飞碟还可以怎么玩呢？
、指导幼儿解开所有飞碟上的小扣子。
、指导幼儿玩一玩好玩的飞碟，比一比谁的飞碟飞得最远。
四、延伸活动：
教师启发幼儿还可以怎么玩飞碟？让幼儿带着飞碟回教室，下次再玩玩这些飞碟。
幼儿园小班体育活动：好玩的沙包
滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 宋春兰
一、活动目标：
、学