文档介绍：项脊轩志
归有光
教学目的
1、掌握重点字词用法，能正确翻译文章
2、理清文章思路，明确志这种问题的写法
3、领会文中作者的情感及写作技巧
导语
当物是人非时 ,文人墨客们总有很多感触 ,如“：光亮。
：及，等到。：共变了两次。
：而，通 “尔”，你；兹，这里。：看望，来访。
：你。：全部，整个。
：比，及，等到；去，走开。：看。
：总合。：大体。
：旧时女子出嫁称为 “归”。：出嫁的女子回娘家。
2）一词多义
3）词类活用①雨泽下注②使不上漏③前辟四窗④垣墙周庭⑤乳二世⑥执此以朝⑦内外多置小门墙⑧东犬西吠⑨吾妻死之年所手植也
(4)句式
四、整体感知
本文题为“项脊轩志”，围绕项脊轩写了哪些内容？
轩之变化
轩之变迁
轩之人物
五、内容解说
（1）1、第一段中,作者是怎样描绘项脊轩前后变化的
室仅住持，可容一人居狭小
每移案，顾视无可置者
百年迈屋，尘泥渗漉，雨泽下注破漏
又北向，不能得日，日过午已昏灰暗

?由此能够看出作者对书房有怎样的感情

?
稍为修葺使不上漏前辟四窗垣墙周庭日影反照室始洞然杂植兰桂庭阶寂寂
前后对照表现对轩的喜爱之情。
2、明月半墙桂影斑驳这一节的风景描绘极富诗情画意，请用自己的语言描绘这幅画面，并领会：
作者为什么这样衬着项脊轩的清幽境界？
兰竹相映，月白风清，桂影斑驳，小鸟时鸣；
表现了作者的清静、恬适、甘于贫穷自守的情操；也抒写了作者对百年迈屋的特殊感情。
（2）1、中间(2-4)段围绕项脊轩写了哪些内容 ,又表达了作者怎样的情感 ?
轩之变迁
内外多置小门墙，往往而是。
东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅——家庭败落，诸父异爨
轩之人物
娘以指扣门扉曰： “儿寒乎？欲食乎？ ”——回想母亲，物存人亡
大母过余曰持一象笏至 ——回想祖母，辜负重望
轩之地位
扃牖而居，遭火不焚。 ——闭门苦读，历尽劫难
作者的情感是悲伤的
2、怎样理解作者回想祖母时的长号不自禁？
祖母对自己的殷切希望如在昨日，可自己寒窗苦读，却屡试不第，辜负了祖母的希望，重整家业的希望更是迷茫，这种愧疚的情感交融在一同，让作者伤痛不已。
3）补记：亡妻
时至轩中，从余问古事，或凭几学书。
生前吾妻归宁，述诸小妹语曰： “闻姊家有阁子，且何谓阁子也？ ” 乐
死后室坏不修
余久卧病

悲
庭有枇杷树今已亭亭如盖矣。
4）1、贯串本文的情感线索是什么？（用原句回答）然予居于此，多可喜，亦多可悲。
2、这句话在构造上有何作用？
承前启