文档介绍：XX初三历史教学总结
写好工作总结，须勤于思索，，培养出更多理论与实践相结合，具有工作能力的干部，下面是由为大家准备的初三历史，喜欢的可以收藏一下！了解更多详情资讯，请关注！
本学期我担任初三级二个班
XX初三历史教学总结
写好工作总结，须勤于思索，，培养出更多理论与实践相结合，具有工作能力的干部，下面是由为大家准备的初三历史，喜欢的可以收藏一下！了解更多详情资讯，请关注！
本学期我担任初三级二个班的历史教学工作，一学期来，本人白始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。经过一个学期的努力，获取了很多珍贵的教学。为把以后的教学工作做的更好，特将本学期的教学情况总结如下：
针对目前初三学生在校学****状况，要完成新授课程并复****好迎接，必须认真制定方案，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平时的每一节课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经历，取长补短，提高白己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中历史新课程标准」进展施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为使教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实，教态白然，讲课生动，难易适中照顾全部，就白然能够吸引住学生。
历史学科是事实性较强的学科，对学生而言有一定的兴趣性，但对偏理的学生来说，容易感到枯燥无味，一味的记忆易失去兴趣。因此学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。
作为教初三历史课的老师，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些关于国家的文化，生活故事，让他们更了解历史，更喜欢学****历史。我在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进展资料。为提高每节课