文档介绍：2022年教师师德师风自查自纠查摆报告
老师师德师风自查自纠查摆报告
通过一段时间的学习使我相识到，开展党支部员学习“xxxx”活动，是新势下根据“xxxx”要求，加强党员队伍建设的现实须要，促使党员内练素养，外型形象，充分发挥2022年教师师德师风自查自纠查摆报告
老师师德师风自查自纠查摆报告
通过一段时间的学习使我相识到，开展党支部员学习“xxxx”活动，是新势下根据“xxxx”要求，加强党员队伍建设的现实须要，促使党员内练素养，外型形象，充分发挥党员的岗位先锋模范作用，依据学校支部“xxxx”活动安排的支配，我圆满地完成第一阶段的学习任务后，在其次阶段学校支部通过各种形式广泛征求各种看法时，作为个人我刚好比照党员先进性标准，仔细进行自查自摆，找准存在的问题，开展指责与自我指责，以便于克服缺点提高自己。
对于查摆的状况，剖析如下：
一、存在的主要问题
1、理论功底不够。理性相识源于感性相识，又高于感性相识，是付事物规律性的集中反映。由于理论功底浅，经常只看到现象而看不到本质，缺乏入理的分析。如学生常规差多起来的现象，感觉学生越来越难教等。再是形势在变，而头脑的观念和学问却没有大的改变。喜爱现在跟过去比，现在比过去好，今年又比去年进步了，于是沾沾沾自喜，盲目乐观，以致于工作中难以创新，难以升位，探讨起点不高，其实横向比较—视察才发觉差距越来越大，年轻老师的理论水平已超在前列，而自己越来越怕写文章了。
2、专业学问缺乏，业务水平不高。学校的后勤涉及到财务、财产设备、基建修理、食品质量、市场经济、价格改变等等方面，在管理中按程序办事，是防止腐败，责任分担瓣措施，而专业学问精、业务水平高是现行市场经济，信息时代的社会特点中，少花钱，办好事的重要条件。由于自己专业业务水平不高，就比较重视按程序办事，有时对一件事做完了，也难以确定此事是否最佳方案。如西溪校区的校内网建设。
3、执行制度存在欠缺，有碍于情面的现象，如发票签字程度，或有时为学校办事而“打的”的超范围报销现象以及有的事在赔偿或追究责任上，由于本人处理看法的不明确，使得总务处有关人员在管理中进退两难，影响了制度执行的肃穆性。对待学生有时也是过的去就好没有严格的要求。
4、一般话水平低
二、对存在问题的缘由分析
1、政治理论学习不够。对党和国家的方针、政策、业务学问学习不够常常化。主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性相识不足，认为政治学习太死板、太空洞、不好用，除集中学常比较强调客观缘由或忙于工作事务，而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素养的提高，影响到工作作风和处理事情的水平。
2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以严于律己，宽宏待人的为人准则思想的影响，在管理事务中，经常会为别人着想，他这样做有什么理由，自认为不是什么原则性事，都会为别人开“绿灯”。即使学生在课堂上，只要他（她）是围绕课内容而随意发言，我也会为他（她）找理由，而不会严格要求去指责。事实上，这样做难勉有失公允，没能刚好制止不良现象。
3、在业务上满意于现状，缺乏刻苦钻研的精神，后勤管理中，条条块块都有专人负责觉得业务上的精应是他们的职责所以在本人负责管理的各块工作中，有的是浮于表面的了解，有的只限于操作此