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上传人:df158687 2017/5/12 文件大小:56 KB

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文档介绍

文档介绍:听名师讲课心得体会坡头三小· 周丽平上周四在师训科领导的安排下,送课下乡活动在我们坡头三小举行,东园小学的常鸿雁老师讲的是一年级的语文课。常老师的课有如怡人的春风,绵绵湿润,朴实无华。却扎实有效,语文味十足。常老师给人的第一感觉是热情,在课前常老师与学生熟悉的过程中,亲切的问候,温馨的语言给了孩子们信心和鼓励,使得老师与学生的关系一下子就变得像朋友像姐姐一样,与孩子融为一体这对课堂的学****非常好,这方面是我最需要学****和加强的地方。常老师讲的是第二课时,整个课堂目标明确,重点突出,抓住了学生的心里,老师更好的作为一个引导者,使学生在快乐中学****在学****中成长。这是常老师的课堂给我的第一个深的印象。常老师非常注重孩子阅读的培养,整个课堂常老师与孩子互动,分别扮演鸭子和鸭妈妈,把学生带入到角色里去,学生很快乐,在愉悦的氛围中把知识学到了。整节课下来我感觉我们班学生的朗读能力有了很大的提高,后来我在上课的时候我发现我们的学生好像一下子就成长了,特别吃惊。我想在以后的课堂中我也应该多注意这方面的练****多培养孩子的兴趣,在兴趣中让孩子成长。在拓展的环节,常老师特别注重引导孩子,在这一方面我做的就特别的不好,没有耐心,比方说要学生说一个句子, 孩子的模仿能力很强,但是创新能力不足,常老师会一步步的引导孩子,注重培养学生的学生方法,让学生打开思维,在以前的课堂中我做的就不够好,在以后课堂中要多教学生学生方法,当好一个引导者的角色。常老师的课堂给我的第二个感觉就是非常注重孩子****惯的培养, 比较说学生的坐姿,站姿,拿书的姿势,可以说整个课堂活而不乱。一年级是****惯养成的萌芽期,非常的重要。在平常的课堂中我也非常的注重孩子****惯的养成,但是我没有循序渐进,有的时候会急于求成,有时也会疏忽。比方说我开始的时候会让孩子们指着字读,其实我应该灵活一点,慢慢的让学生把注意力集中到书上,不用指