文档介绍：对手那天下午值日, 李阳看见张亮在捡树叶, 就说张亮在"装", 与张亮发生口角。张亮大发脾气, 扔下劳动工具一气之下跑回教室。张亮和李阳的矛盾已经很久了, 听说是因为我在班会课上表扬张亮爱学****爱劳动, 是同学们的楷模。李阳醋劲大发, 从那之后总会弄出一点响动, 来引起同学们的注意, 来显摆自己。他甚至认为张亮劳动的时候假积极,故意表现自己,好让老师表扬。还有老师在自****课上, 让张亮维持纪律的时候, 张亮在故意找他的碴和他过不去。因此和班上一些对张亮有意见的同学合成一伙,和张亮对着干。这让我回忆起那是国庆节前的一件事,班里要办庆国庆的黑板报,正好轮到张亮那一组。张亮在办黑板报时用尽自己最大的力量把黑板报办好了, 所有的版面设计, 内容都是他搞定的, 可谓是劳苦功高。第二天,美术老师来上课,一看到黑板报很有创意,就问:“这是谁办的黑板报?真好!”争强好胜的李阳听了之后,于是和几个同学一挤眼,说是个女生办的。张亮气得火冒三丈, 堂堂男子汉被说成女的, 当时就大叫起来, 弄得美术老师丈二和尚摸不着头脑。两件事情发生了, 我感到了事情的严重性。看来两个同学思想都有点问题。一个善于表现自己, 处处赢得老师的青睐, 另一个不服气, 处处找别扭。摸清问题的症结, 对他们两个做思想工作。张亮很快意识到自己做错了, 表示今后改掉自己身上的缺点, 愿意和李阳化干戈为玉帛。到李阳那了, 工作可没有那么好做了, 他觉得张亮处处在"装", 让老师把桂冠都给他戴上了, 而自己什么也得不到。志不同道不合, 不要说和他握手言和了, 甚至连话也不愿意和他说了。显然这是典型的嫉妒心在作怪, 他已经把张亮摆到了对手的位置, 张亮是一个很优秀的学生, 尽管他身上有这样那样的毛病。李阳应该为有这样优秀的对手感到庆幸, 和他比着干岂不进步的更快。可这些话李阳根本听不进去, 反而认为我在偏袒张亮。李阳就是这样一个认死理的同学, 面对他, 我暗想, 多给他一些时间, 让时间老人告诉他这一切。就这样一学期过去了。第二学期开始了,由于张亮严格要求自己被选为少先队大队长,班里的同学觉得张亮变了, 再也不是那个故意显摆自己,一生气就暴跳如