乡村人才振兴调研学校发言.docx

文档介绍：乡村人才振兴调研学校发言
乡村人才振兴调研学校发言
（2022年9月16日）
我们穰东一初中，位于镇区西南角工业路南段，建于11010年秋，现在有学生1769人，教师103人，其中在编教师93人，聘任教

乡村人才振兴调研学校发言
乡村人才振兴调研学校发言
（2022年9月16日）
我们穰东一初中，位于镇区西南角工业路南段，建于11010年秋，现在有学生1769人，教师103人，其中在编教师93人，聘任教师10人。近年来，在邓州市教体局、镇党委政府、中心校关心领导下，牢固树立“人才是第一资源”的工作理念，在乡村人才振兴方面，围绕上级人才工作部署，强化措施，狠抓落实，广纳人才，培育人才，留住人才，取得了明显成效。现将有关情况汇报如下：
一、亮点特色工作
乡村教育人才是乡村振兴的重要基础，乡村振兴必须坚持把乡村教师人才建设作为基础工作，努力建设一支高素质专业化乡村教育人才队伍。
（一）及时制定年度教师补充计划，落实市委、教体局人才补充工作机制。制定年度人才补充计划，针对不同学段不同学科状况，及时向上级反映。与上级部门协调联动，积极落实乡村教育人才工作。几年来，教体局通过面向社会招聘、在编分配、特岗教师、全科教师等渠道给我校补进了36位教师。
（二）立足需求，积极配合，落实乡村教育人才引进工作。为解决我校教师紧缺问题，一是教体局通过聘用制（人事代理）教师招聘输送到我校28人。二是充分利用国家特岗教师政策补进乡村教师，2022年特岗计划实施以来，已累计招接收岗教师12人，我校教师队伍逐步得到充实加强，有效助推了乡村教育工作和义务教育均衡发展。三是接收全科教师4人，落实了“定向招生、定向培养、定向就业”政策。


（三）搭建平台，拓宽乡村教育人才培养渠 ……此处隐藏305个字……助其他乡村教师从教育思想、教学管理、教学方法等方面改进提高。
（四）政府重视，教师工资等权益得到了保障。
一是市里落实了农村义务教育阶段教师“一补两贴”（乡村教师生活补助、班主任津贴、教龄津贴）等政策，农村义务教育阶段教师待遇得到了切实提高。现在，乡村教师生活补助乡村教学点每月500元。二是加大了对农村和基层教师的政策倾斜力度，在农村教学一线连续从事教育教学工作满30年，且当年年底距离法定退休年龄不满5年的农村教师，开辟了“绿色通道”，可以不受单位结构比例限制专设职数考核认定为中小学一级教师。 三是加大了乡村教师支持力度，普遍盖起了教师“周转房”。我校20套周转房已