文档介绍：幼儿园观摩课学习心得体会
本次观摩的课程内容是科学领域和音乐领域教学活动，而在六大领域中我觉得科学领域是最难组织和施教的，特别是公开示范课，在选材和施教中要考虑的因素太多太多，施教中的语言组织不当也许导致孩子们的口无遮拦泛泛而谈幼儿园观摩课学习心得体会
本次观摩的课程内容是科学领域和音乐领域教学活动，而在六大领域中我觉得科学领域是最难组织和施教的，特别是公开示范课，在选材和施教中要考虑的因素太多太多，施教中的语言组织不当也许导致孩子们的口无遮拦泛泛而谈，对教师的教态、语速、语感、情绪规定特别高，对孩子的掌控也需要一定的技巧。在本次活动中，我们真的是大开眼界，让我见识了两位教师的业务能力、组织教学能力、驾驭课堂能力，更多的是看到了在活动中体现出来的部分新的理念，涉及她们的选材，教法及最后的评价所有值得我们学习：
一、互动
感受最深的就是师生之间的互动，活动过程中教师更注重的是生生之间的互动，把互动的空间留给孩子，由于孩子们之间的经验分享和交流，更能为幼儿所接受。而教师在互动过程中贯穿于幼儿情感、认知和爱好 能力的培养。
二、自由摸索
教师可以进一步挖掘孩子的潜力，让孩子在自由的摸索中变被动为积极，进一步活动其中。真正体验活动带来的乐趣。王梅教师的科学活动《空气阻力》中，教师放的很开，整个活动就是以孩子自己提问题、孩子自己想措施谋求答案的形式贯穿于其中，从导入活动的理解职业简介所的意思到故事教学中的由浅入深的提问，再到最后的自己尝试做职业简介所所长。教师所有是让孩子自由的想象，自由的摸索，而在此过程中，幼儿体验到的乐趣和获得的感受所有是教师的教所不能替代的。
三、杰出的鼓励语
教师在鼓励孩子时，可以立即肯定，不用泛泛的鼓励语，教师要可以运用对的地语言把孩子的答复鼓励在点上，尽量不反复孩子的答复。从孩子的答复中找到亮点，发掘孩子的闪光点，协助孩子树立信心。在音乐活动《两只小鸭》中，臧教师的鼓励语就运用的很到位，既鼓励了孩子，又起了小结的作用。
四、情感的发展
注重幼儿情感的发展，在小班音乐活动《两只小鸭》中，整个