文档介绍：中职班级工作总结
中职班级工作总结
11-12其次学期11计算机动漫班级工作总结
转瞬之间,11-12学年马上过去,回忆这一年的生活,我在班级治理过程中经受了很多艰辛。也有不少喜悦的收获。我努力履行班主周等活动，促进学生互帮互学，增进友情，大家共同进步，树立集体意识，并通过，培育学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的分散力。
第三，学习重要性训练。尽管职业中专学生根底差、学习意识差，有的学生甚至厌学，但我还是有意识地对引导学生好好学习，多学学问和技能。一是加强和任课教师联系，了解学生上课状况，对待学习自觉性差的学生，共同训练、帮忙；二是多鼓舞学生实践学习专业技术，以专业技能突出，能参与技能竞赛为目标，力争在今后能以良好的成绩保送高等院校。
对于特别群体学生的训练，我持比拟慎重的态度，由于他们一般比拟自卑、敏感，方法不当，简单挫伤其自尊心，我主要实行私下谈心的方法，这样简单沟通，简单承受。我们班有贫困学生，也有单亲留守的学生，对他们我平常多留意，多观看，多鼓舞，目前，他们思想上不存在着什么大问题。
六、加强和学生家长的联系
学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里状况的好坏，在很大程度上打算了其各项行为习惯的好坏。而教师很难知道学生在家里的状况，就是知道，也难以解决。因此，有必要亲密联系学生家长，和学生家长多谈谈，了解学生在家中的表现，让学生家长也了解一下学生在校的表现，共同催促学生。
班主任工作存在的问题：
一、有时由于其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的治理，消失亡羊补牢的情形。二、学生学习热忱不高，主动性较差，也讲了，也训练了，但成效不大，没有好的方法。三、与家长联系不够，在训练过程中还应多和家长沟通，相互协作，共同训练。
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班级工作总结
转瞬之间,一学期的训练教学工作转瞬将成为历史，201*年已经降临。我所带的班级是电脑45班，这是我第一次成为班主任，而且是中途接班，其中的困难是我以前所不曾想到的，新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战。在新的一年里，我决心再接再厉，更上一层楼，努力翻开一个工作新局面。在201*年，更好地完成工作，扬长避短，现总结如下：
一、班级根本状况
班里现有46名学生（这学期转来3名男生，后一名男生参军），26位男生，20位女生，女生相对来说较文雅懂事，男生相对较淘气，喜爱捣蛋。这给一名新班主任，又是中途接班的我带来了相当大的挑战。这学期的工作目标是稳定学生心情，引导学生提高学习兴趣，把握多种技能，多参与各种社团活动、技能竞赛、文体活动，培育集体精神和个人的爱好特长。
二、详细治理措施
（一）树立正确人生观、价值观，学习观
有不少同学在学校的表现自私自利，并且不明事理，没有吃苦精神，常常为自己犯的错找各种借口，这也是现在大多数学生的通病。勿庸置疑，树立目标对人有极大的推动作用。针对现状，我给班级制定的口号是：“不为后退找借口，要为前进创条件”。针对学生爱攀比，不爱学习的风气，我给出的标语是：“不比阔气比志气；不比根底比进步；不比聪慧比勤奋；不比现在比将来”。有的学生还用此作为签名来勉力自己。
（二）营造良好的学习气氛。
学生的学习、生活有绝大局部时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境，对提高学生的德育素养，起了相当大的作用。首先对学生进展抱负训练，学习目的训练，习惯的养成训练，培育其自信念及责任意识，其次，建立一些监视机制，奖惩制度，定期检查，定期反应，赏罚清楚。
1、工程学习法
学生的学习乐观性不是很强，只靠单独在上课的时间学习达不到效果。我常常组织班里同学利用自己的专业技能为学校做事，不仅能帮忙学校分担工作，进一步加强自己的技能技术，从而能熟悉自身的缺乏，提高学习的乐观性。比方为学校制作校牌，把它当成一项竞赛，全部的同学都参加其中，平常不学习的同学看到身边的同学在仔细做，也会主动去询问教