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优秀教师先进事迹材料.doc

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文档介绍:优秀教师先进事迹材料
我叫XXX, 1967年出生,党员。现在是伊川县实验中 学一名普通教师。1991年从事教育工作以来,我忠诚于党的 教育事业,在24年的教学生涯中,时时以一个优秀教师的 标准严格要求自己。勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、优秀教师先进事迹材料
我叫XXX, 1967年出生,党员。现在是伊川县实验中 学一名普通教师。1991年从事教育工作以来,我忠诚于党的 教育事业,在24年的教学生涯中,时时以一个优秀教师的 标准严格要求自己。勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、平等 待人,在平凡的岗位上做出了较好的成绩,深受学生、家长、 同事、领导的好评。在实验中学的发展历程中,我曾经奉献 了自己的一份微薄之力。我担任6个班级地理教学工作,所 任教班级成绩优异;发表论文3篇,获市县级以上教学优质 课等各类奖项。
一、锤炼思想境界,师德高尚。该教师忠诚于党的教育 事业,有强烈的事业心和责任感。平时注意学****党的各项时 事方针、政策,关心国家大事,并运用学到的政治理论指导 自己的工作实践。多年从教生涯中,时时以一个优秀教师的 标准要求自己,虽然工作单位和工作岗位不断变化,都以高 度责任感和事业心将全部的热情投入工作中,为人师表,谦 虚谨慎,求真务实,任劳任怨,勇挑重担,勇于探索,具有 扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力,教学效 果好,教书育人成绩显著,获得全校师生及社会一致好评。
二、积极投身课改,业务精湛。我利用工作之余,持之 以恒地主动学****课改理论,掌握《新课标》的基本精神,写
了两万多字的读书笔记和读书心得并运用于实践,业务水平 不断提高。1996年获县讲课比赛一等奖,1997年获市电教 课比赛一等奖,1997年执教县公开课,2003年参加县、市 初中语文课堂教学比赛分别获得二、三等奖。她还积极参加 省、市、县等各级组织的教师继续教育培训,并先后顺利通 过了计算机初、中级培训考试,普通话水平测试等。同时, 该教师勤于总结,撰写的语文教学论文《语文教学与生活联 系》《写作教学的突围之路:让“教”回归其位》等课改理 论文章分别在《语文教学与研究》《汉语学****读写月报》 等省、市级以上专业学术杂志上发表。另有论文《课内外衔 接语文课堂教学模式探微》获全国二等奖,《整合学****资源, 开启智慧之门》在中央教科所举办的“新课程与教师专业发 展”教育论文评选中获三等奖。
三、创新教学理念,取得了让人信服的教学成绩。该教 师多年来在教学实践中,注重生活一一课堂一体化,阅读一 —写作一体化,重视训练学生的思维能力和表达能力,重视 对学生的情感熏陶和人格培养,重视新课程学****与探索。能 胜任各年级各种班级的教学,所教的班级语文成绩优秀。中 考成绩曾连续四届所带班级语文成绩平均分、优秀率均居全 县第二名,连续两次获得市级优秀教学成绩奖,多次获得县 级优秀教学成绩奖。在去年毕业考试中,本班的语文科成绩 平均分85. 94分,合格率达100%,%,名列
同级第一。在学校评教评学中,学生满意率均在98%以上。 指导学生在省市报刊上发表文章150余篇,在各级各类作文 竞赛中40多人次获奖。个人也被评为优秀指导教师。
四、 坚持以人为本,科学管理,班主任工作硕果累累、 卓有成效。作为班主任,该教师注重营造“比、学、赶、帮、 超”的良好氛围,所带班