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优秀青年教师工作总结.doc

上传人:raojun00001 2017/5/12 文件大小:64 KB

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文档介绍

文档介绍:优秀青年教师工作总结优秀青年教师工作总结(共 10篇) 篇一:青年教师工作总结工作总结怀着对教育的梦想,我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。初为人师,我感受最深的是:态度可以决定一切。作为一名教师, 对教育、对学校、对社会抱什么态度, 是决定教师行为的根本。教师是人类灵魂的工程师, 教书育人是人类最伟大的职业, 这不是豪言壮语, 而是身处讲坛、面对学子的真实感受, 是对教育人生的感悟与升华。站在神圣而庄严的五尺讲台, 面对无数双渴求知识的眼睛, 我有一种满足、有一种职业的优越、有一种超脱的潇洒与无尽的愉悦。“学高仅能为师,身正方能为范”,一个月已经过去,在这一个月里我深刻体会到了做教师的艰辛和快乐, 下面我对本月的工作做出总结,为以后的工作确立新的目标。一、思想认识作为一名共产党员,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业, 全面贯彻党的教育方针, 以党员的要求严格要求自己, 鞭策自己, 积极参加学校组织的各项政治活动。一个月以来, 我用师德规范严格要求自己, 以身作则, 时时处处做学生表率, 服从学校的工作安排, 配合领导和老师们做好各项工作。我相信在以后的工作学习中, 我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。二、教学工作教学工作是教师的立身之本。一个月以来,我认真备课、上课,努力做好上机辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构, 严格要求学生, 尊重学生, 发扬民主教学, 使学生学有所得, 不断提高, 从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。 1、备课时认真钻研教材、教参, 虚心向有经验的老师学习、请教, 力求吃透教材, 找准重点、难点。为了上好一节课, 我经常在网上找一些优秀的教案课件学习, 集中别人的优点确定自己的教学思路, 领悟其中的教学艺术。为了学生能更直观地感受所学的知识内容, 我积极查找素材, 准备教具,制作课件。 2、上课时认真讲课, 力求抓住重点, 突破难点, 精讲精练。运用任务驱动教学方法, 从学生的实际出发, 培养学生的学习兴趣, 注意调动学生学习的积极性, 使学生有举一反三的能力。上机练习时,注意对学生进行面对面的辅导, 不明白的耐心讲解,及时查漏补缺,课后及时做反馈记录, 找出不足。 3、工作之余还经常通过互联网, 学习先进的理论知识, 学习新课程标准, 用先进的理念武装自己, 不断给自己增加活水。三、学校工作在认真完成教学工作之余,我服从学校的安排,认真完成学校和领导给予的各项任务。主要完成了学校网站和就业指导网站的维护工作、高职教育集团网站的建设工作。在以后的工作中, 我将一如既往, 脚踏实地, 我会更加积极地配合领导和同事完成各项任务,为学校的美好明天更加努力。四、需要提高的方面 1 、勇于创新,提高工作的积极性与主动性在工作中,虽能以身作责,尽职尽责地完成上级交办的各项任务。但是在工作上放不开手脚,工作不够大胆,开拓进取、创新意识不强, 工作积极性、主动性尚有待进一步提高。有时候会以自我为中心,考虑问题不够全面系统。 2 、继续努力,争取更大工作成绩虚心向周围同事学习交流,努力提高自身各方面的素质, 多看一些有利于提高自身工作水平的书籍, 做到踏实有效地进取。努力提高课堂教学效率, 争取让学生能在有效的时间内学到更多的知识。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天, 社会对教师的素质要求更高, 在今后的教育教学工作中, 我将立足实际, 认真分析和研究好教材、大纲, 研究好学生, 创造性地做好计算机文化基础课的教学工作, 更加严格要求自己, 发扬优点, 改正缺点, 开拓前进, 为美好的明天奉献自己的力量。篇二:青年教师个人工作总结 2011 期末个人总结每位涉世之初的青年人,都血气方刚,都想使自己的人生走向卓越, 奔向崇高, 在自己的工作中开拓出一片新天地。作为青年教师中的一员, 任教半年来感受很多, 也积累了一些经验,现就半年中的工作总结如下: 一、教育教学上:坚持课改,认真教学教学中备课是一个必不可少,十分重要的环节,既要备学生,又要备教材备教法。我投入大量的时间在备课中, 用心备好课堂上的每一个知识点、每一个学生会注意到的细节,力求做到将原来枯燥简单的课本内容加工得非富多彩些, 备课充分了, 课堂的容量也就增大了, 效率跟着提高了。在制定教学目标时, 我非常注意学生实际情况, 把握教学内容重难点。另外我认为听课也是提高自身教学能力的一个好方法, 青年教师只有多听课才能够逐渐积累经验, 所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是物理组其他老教师, 同时也听有些青年教师的课。听课对我收获很大, 逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧,各种鲜活生动的事例,各种教学方法、模式的展示, 使我在丰富课堂教学的同时更好的

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