文档介绍：争创文明班级总结
经过一学年的努力，我们完成了从少年到青少年的转变，脱去了稚气，变得更加沉稳，更加有责任心。我们在不断的调整、适应，在调整的过程中完成了又一个学期的学****在适应的过程中，有我们想家的心情、学****的压力、独立生活的自信。我们在
争创文明班级总结
经过一学年的努力，我们完成了从少年到青少年的转变，脱去了稚气，变得更加沉稳，更加有责任心。我们在不断的调整、适应，在调整的过程中完成了又一个学期的学****在适应的过程中，有我们想家的心情、学****的压力、独立生活的自信。我们在渐渐转变。“让我们把50双手放在一起，把自己交给这个集体。”这是七(5)班每个人珍藏心底的一句话，由于我们信任这个“家”，喜爱这个“家”，情愿把一切都献给这个“家”!
一、 我们的班级风貌——转变·分散
在开学初，我们就定下了本学期我们的奋斗目标——超过七(6)班，现在这个目标已经在我们的心底生根、发芽，我们用努力和心血来浇灌这棵盼望的种子，只等着她开花结果，我们也用实际行动证明着这一天不远了。
为了进步，我们在学****方式上发生了一些转变，同学们已经由被动学****渐渐转变成自主学****由个体学****转变成合作学****自****课上，同学们都能够科学合理地安排时间，高效完成作业;学有余力的同学，还会阅读教师推举的有关书籍，例如《读者》、《青年文摘》，并且养成了良好的读书****惯，做批注、摘抄等等。课后，两三个同学还会围坐在一起，剧烈地争论难题，这样集中大家的才智，思路很快就理清了。课堂上，大家乐观思索，教师一提问，我们就会举起密密麻麻一大片手，有的还举过了头顶，恨不得把手伸到教师的眼皮子底下;由于我们的学问面越来越广，所以我们不仅能够答复教师的问题，而且乐观向教师提出自己迫切想要解答的问题，有时也会表达自己的看法或建议;这个学期，我们还成立了自主学****合作小组，实行“一荣俱荣”制，这样不仅有利于班级治理，而且同学们都因此产生了更大的学****动力，有些同学还会受到监视和帮忙，小组于小组之间也有良性竞争······我们每个人都有自己的竞争对手，你追我赶，大家都在进步，甚至有些同学对竞争对手的成绩的关注远远超过对自己的关注。可是在平常生活中，我们互帮互助、团结友爱、营造和谐的学****环境。运动会、科技节，大家乐观参与，各展所长，全力以赴，不留圆满。
接近期末，同学们对学****的热忱越来越足，整个班级的分散力也越来越强，班级里总流淌着一股浓浓的情意，师生情，友情暖和着每一个人，大家的心也越靠越近!有同学生病了，我们会送上关怀;有同学生日了，我们会送上祝愿;难过时我们共同分担苦痛;快乐时，我们共同共享欢乐。友情的力气，集体的力气让我们的付出取得了回报。我们可以骄傲的说： “我们的同学是努力学****的;我们的同学是团结的;我们的同学是勤劳的;我们的同学是和善的;我们的同学是执着的!”七(5)班的50位同学就像50根火柴头，紧紧地聚集在一起，由于我们有着倔强的集体荣誉感。
二、 我们的班级建立——做自己命运的建筑师
① 日常行为